Školácheck

Základní škola svaté Zdislavy

Hodnocení po výběru priorit
Církevní

Saskova 2080/34, Jablonec nad Nisou, 466 01

Další místa výuky: Opletalova 1266/4, Jablonec nad Nisou, 466 01

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600001369 · IČO 16389999 · https://www.zszdislavy.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola svaté Zdislavy nabízí vzdělávání s důrazem na etickou výchovu, jazykovou přípravu a inkluzivní přístup k žákům. Škola využívá prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky, přičemž si udržuje spíše tradiční pedagogické zaměření. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, modernizace výukových metod a řešení omezených možností sportovního zázemí v podobě absence vlastní tělocvičny.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Badatelsky orientovaná výuka matematiky s využitím science centra, iQLANDIA LBC

Ano
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Během hodin byly zaznamenány prvky formativního hodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Od 1. ročníku vyučujeme anglický jazyk, od 6. ročníku německý jazyk.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Přes omezené prostorové podmínky obou budov mají žáci k dispozici i zázemí ke čtení, relaxaci a odpočinku či ke stolní kopané.

Ano
Bazén

Výuka plavání probíhá v Městském bazénu v Jablonci nad Nisou.

Ne
Sportovní zázemí

Žáci obou stupňů využívají pro tělesnou výchovu Městskou halu v Jablonci nad Nisou a prostory místního Sokola. | Žáci využívají pro tělesnou výchovu školní sportovní hřiště v Opletalově ulici.

10 / 10
Vlastní jídelna

Dodavatel stravy sám stravu do školy dopravuje.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Pracovníci školního poradenského pracoviště: ředitelka, výchovná poradkyně, školní metodik prevence.

Ne
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky

7 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou šachisté, turistický kroužek, náboženství, keramika, kuchtík či divadelní kroužky.

10 / 10
Kroužky ve škole

Činnosti školního klubu probíhají prostřednictvím zájmových kroužků, které rozvíjejí dovednosti žáků.

Ano
Ranní družina

Ranní družina: 6.25 - 7.40 hodin (vpouštění dětí do školy do 7.20 hodin).

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaPozitivní klima a systém řízení

    Škola vykazuje příznivé klima, otevřené vztahy a promyšlený systém řízení podporující kvalitu vzdělávání.

  • PochvalaCírkevní profilace a etická výchova

    Škola se profiluje jako církevní s důrazem na křesťanské hodnoty a etickou výchovu v celém vzdělávání.

  • VarováníNedostatky v metodách výuky

    Výuka vykazuje pasivní metody, nedostatečnou diferenciaci úloh a slabou žákovskou sebereflexi v hodinách.

  • VarováníAbsence vlastní tělocvičny

    Škola nedisponuje vlastní tělocvičnou, což komplikuje organizaci výuky tělesné výchovy v externích prostorách.

  • VarováníNekvalifikovaní pedagogové

    Škola zaměstnává dva nekvalifikované pedagogy, což představuje strukturální deficit doložený inspekční zprávou.