Základní škola Mozaika, o.p.s. Rychnov nad Kněžnou
U Stadionu 1166, Rychnov nad Kněžnou, 516 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Mozaika v Rychnově nad Kněžnou nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a konstruktivistickou matematiku. Škola vyniká silnou podporou inkluze, nadaných žáků a kvalitním klimatem s aktivním zapojením rodičů. Prostor pro další rozvoj představuje zejména kultivace systému slovního hodnocení, který v současnosti vykazuje určité nedostatky, jež škola může v rámci svého profesního růstu dále optimalizovat.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Další vzdělávání bylo vhodně zaměřené na týmovou spolupráci (podpora formativního hodnocení, tandemová výuka, IT dovednosti), ale i na individuální vzdělávání (žáci s podpůrnými opatřeními, změny v legislativě, metody Hejného matematiky aj.).
Škola uvádí: „Na prvním stupni pracujeme podle programu "Začít spolu", který ctí individualitu dítěte, učí ho plánovat a hodnotit svou práci, vede k samostatnosti a na druhé straně i zodpovědné spolupráci a vzájemné pomoci.“ (web školy, https://zsmozaika.info/jak-se-ucime). Hodnota je odvozena z účasti v programu Začít spolu, jehož metodika pracuje s vlastním postupem výuky čtení a psaní (tiskací písmo v 1. ročníku); konkrétní metodu škola výslovně neuvádí.
Tři dny v měsíci se na prvním stupni uskutečňuje společná projektová výuka na dané měsíční téma, diferencovaná dle věku a schopností žáků, přičemž se uplatňují mezipředmětové vztahy a téma se promítá do výuky českého jazyka, matematiky a anglického jazyka.
comenia script
slovně
Jazyky
posilujeme výuku anglického jazyka - od první třídy vyučujeme anglický jazyk povinně
do výuky anglického jazyka zapojujeme rodilého mluvčího
Pohyb a zdraví
Škola uvádí, že žáci využívají pronajatou tělocvičnu při hodinách tělesné výchovy.
Smlouva o zajištění školního stravování pro žáky školy sepsaná se Školní jídelnou RK, p. o.
Inkluze a přístup
Školní akademie věd nabízí žákům individuální práci s konzultantem nejméně jednu hodinu týdně po celý rok.
Aktuální profil školy uvádí školního speciálního pedagoga působícího ve škole.
Profil školy uvádí logopeda a školního speciálního pedagoga jako přítomné specialisty.
Klima a komunikace
Třikrát ročně jsou vyhlašovány triády - schůzky rodiče, učitele a žáka.
Aktivní působení školního parlamentu a sněmu podporuje významným způsobem vzájemné vztahy mezi žáky napříč ročníky.
třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní časopis/newsletter, individuální schůzky, školní kavárny pro rodiče, vítaná účast rodičů ve výuce,
Škola ve své filosofii nemá cílenou podporu soutěží a externího testování vědomostí, ale v případě zájmu žáka či zákonných zástupců jeho účast v těchto typech akcí podpoří.
Družina a kroužky
Zájmové kroužky na I. stupni: Angličtina hrou, Experimentátor, na II. stupni: Hraj si hlavou, společné: Keramika.
ŠD je umístěna v ZŠ Mozaika, o.p.s., pracoviště U Stadionu 1166, Rychnov n. K. Je v provozu od 13.00 do 16.00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaRozvoj klíčových kompetencí žáků
Výuka efektivně rozvíjí klíčové kompetence žáků, kritické myšlení a samostatnost prostřednictvím moderních metod.
- PochvalaKvalitní školní klima a prevence
Škola aktivně buduje pozitivní klima a efektivně minimalizuje výskyt rizikových jevů chování u žáků.
- VarováníNedostatky ve slovním hodnocení
Slovní hodnocení na vysvědčení postrádá u některých žáků konkrétní doporučení pro překonávání vzdělávacích obtíží.
- PochvalaPodpora profesního růstu pedagogů
Škola dlouhodobě a cíleně podporuje profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím zpětné vazby a externích odborníků.