Základní škola INTEGRA Vsetín
Index kvality: 64 / 100Na Rybníkách 1628, Vsetín, 755 01
Souhrn hodnocení
Základní škola INTEGRA Vsetín nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Škola se profiluje jako středně inovativní instituce s kvalitním zázemím pro pohyb a zdraví. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace materiálního vybavení a zavedení efektivnějšího systému kontroly vnitřní dokumentace, což by mohlo dále posílit celkovou úroveň poskytovaného vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Ve výuce matematiky používáme různé metody – mimo jiné užíváme prvky a principy výuky profesora Hejného.
Od roku 2010 vyučujeme čtení metodou Sfumato ® – splývavé čtení.
Naše škola má dlouhodobě osvědčené aktivity zážitkové pedagogiky, které mají velký potenciál pro výchovné působení na žáky – ať už jde o formu výukových projektů, exkurzí, přespávání ve škole nebo kurzů zaměřených na budování kolektivu.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Změna ŠVP se dotkla i výuky anglického jazyka, jehož výuku zavádíme od 1. 9. 2022 od 1. třídy.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
plavání, lyžování, turistika, vodácký kurz
v budově školy
Inkluze a přístup
Specifické formy podpory žákům zahrnují individualizaci výuky pro nadané žáky.
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou vzděláváni v devíti běžných třídách a ve dvou třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona.
Poradenské služby pro žáky školy a pro zákonné zástupce žáků poskytovali pracovníci školního poradenského pracoviště, mezi které patří školní psycholog.
Škola realizuje preventivní programy pro třídy, jako jsou Etické dílny či programy zaměřené na podporu soudržnosti kolektivu.
asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence, Kompetence výchovného poradce jsou rozděleny mezi školního speciálního pedagoga, metodika prevence a školního psychologa.
Klima a komunikace
Ty jsou v pololetí předávány ústně během individuálních schůzek a na konci školního roku mají písemnou formu.
Na prvním stupni jsou důležitou součástí hodnocení žáků také slovní komentáře.
Školní parlament: ne
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická)
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako florbal, modelář, psaní všemi deseti, pěvecký sbor, výtvarka plus a keramiku.
Školní klub nabízí kroužky probíhající v pravidelných intervalech během školního roku.
Školní družina je v provozu před vyučováním v době od 6:30 do 7:30 h.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaOcenění Etická škola zlatého stupně
Škola je dlouhodobě držitelem prestižního ocenění Etická škola zlatého stupně za svůj výchovný program.
- PochvalaInkluzivní vzdělávání
Škola dlouhodobě a příkladně realizuje společné vzdělávání žáků bez handicapu a žáků se speciálními potřebami.
- PochvalaSpolupráce se zákonnými zástupci
Škola systematicky buduje a rozvíjí vzájemně přínosné vztahy mezi zákonnými zástupci žáků a školou.
- VarováníAbsence systému kontroly dokumentace
Inspekce identifikovala chybějící systém komplexní kontroly vedení školní dokumentace jako slabou stránku.
- VarováníZastaralé materiální vybavení
Materiální vybavení školy neodpovídá současným moderním trendům a požadavkům na moderní výuku.