Klasické gymnázium Modřany a základní škola, s.r.o.

Z inspekčních zjištění, týkajících se zajištění výuky a hodnocení žáků v předmětu matematika v oktávách gymnázia, vyplynulo, že tento předmět byl vyučován v souladu s určenou časovou dotací a stanovenou organizací.

Soustavné zapojování žáků do celoškolních projektů a rozšiřujících vzdělávacích aktivit přispívá k všestrannému rozvoji osobnosti žáků i jejich budoucímu profesnímu směřování.

Konverzační hodiny nám zajišťují rodilí mluvčí již od primy.

Vyučují také předmět reálie anglicky mluvících zemí, který se v kvintě a sextě zaměřuje na historii a geografii těchto zemí.

Již od prvního ročníku jsou studenti systematicky připravováni k úspěšnému složení mezinárodních jazykových zkoušek Cambridge University, a to na úrovních KET, PET, FCE, CAE.

Žáci školy mohou využívat kromě školního stravování také školní bufet, kde mohou trávit přestávky.

Tělovýchovné aktivity jsou realizovány v přilehlém sportovním areálu nebo v hale i během sportovních kurzů různého zaměření.

Ve školní výdejně je vydávána strava pro žáky a zaměstnance gymnázia ve dvou obědových pauzách.

K úkolům ŠPC patří také podpora vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných.

Různá míra pomoci je realizována v souladu s doporučením školského poradenského zařízení a zahrnuje nižší stupeň podpůrných opatření, tj. plány pedagogické podpory, kompenzační pomůcky.

Členové Školního poradenského centra: Mgr. et Mgr. Veronika Králová – školní psycholog.

PhDr. Václav Adámek – školní metodik prevence, předcházení vzniku všech forem rizikového chování, a to včetně různých forem šikany.

Zákonní zástupci žáků jsou informováni o záležitostech týkajících se organizace, průběhu a výsledků vzdělávání standardními nástroji (elektronický informační systém, tzv. pohovorové individuální hodiny, popř. společné třídní schůzky).

Způsob hodnocení: známkou

Gymnázium má jasně nastavená pravidla chování a způsoby jednání vedení školy, pedagogů i žáků, včetně nástrojů pro přenos případných podnětů k ovlivnění chodu školy (třídnické hodiny, žákovský parlament).

Zájmové činnosti zahrnují výtvarné, jazykové, sportovní, ICT, přírodovědné, turistické, hudební a literárně-dramatické aktivity.

Škola realizuje velkou škálu aktivit rozšiřujících práci školy a doplňujících obsah Školního vzdělávacího programu, jako jsou adaptační soustředění, exkurze, sportovní akce a další vzdělávací akce.