Táborské soukromé gymnázium a Základní škola, s.r.o.

Profil školy na portálu výslovně uvádí, že v rámci metod výuky matematiky je využívána klasická výuka.

Škola uvádí, že využívá analyticko-syntetickou (slabikovací) metodu čtení.

Průřezová témata a digitální kompetence jsou získávány a naplňovány aktivní účastí žáků v projektech a projektových dnech, přičemž v hodinách s mezipředmětovými vztahy byla patrná vyšší aktivita žáků.

Ve výuce převažovala efektivní frontální výuka a nebyla zaznamenána diferenciace cílů, což naznačuje absenci specifických alternativních metod jako Montessori či Waldorf.

Školní řád explicitně definuje časový rozvrh vyučovacích hodin a přestávek s přesností na minuty, což obvykle indikuje režim řízený zvoněním.

známkou i slovně

Ve školním roce 2022/2023 působil ve škole rodilý mluvčí angličtiny.

Profil školy uvádí využití metody CLIL v rámci výuky jiného předmětu, konkrétně pro anglický jazyk.

Škole se daří záměr, aby co největší počet žáků získal mezinárodně uznávaný jazykový certifikát v úrovních A2 až C1.

Pozornost a aktivitu žáků na 1. stupni základní školy udržovaly také pohybové a relaxační chvilky.

Prostory pro výuku tělesné výchovy jsou uvedeny jako mimo areál školy, včetně bazénu a ledové plochy.

Škola využívá pro výuku tělesné výchovy tělocvičnu, sportovní areál pro atletiku a bazén, které se nacházejí mimo areál školy.

turistika, bruslení, lyžování, plavání

v budově školy

Škola má koordinátora podpory nadání, spolupracuje s Mensou, umožňuje návštěvu předmětů ve vyšším ročníku a žáci se účastní Talent Akademie Jihočeských nadějí.

Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je zajišťována podle potřeb, přičemž školní poradenské pracoviště tvoří dvě výchovné poradkyně a metodik prevence.

Činnosti školního poradenského pracoviště zajišťují dvě výchovné poradkyně a školní metodik prevence; školní psycholog není v personálním složení uveden.

Škola má vypracovaný Minimální preventivní program na základě metodických pokynů MŠMT a uplatňuje prevenci rizikového chování komplexně ve všech oblastech školního života.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog

Škola zavádí nový způsob třídních schůzek tzv. tripartit, kde jsou informace od žáka doplňovány zákonným zástupcem.

Profil školy na portálu výslovně uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

V profilu školy na portálu je u položky školní parlament výslovně uvedeno ne.

e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, školní časopis/newsletter, individuální schůzky, třídní schůzky

Skladba kroužků je pestrá, zahrnuje badatelský, čtenářský, dramatický, šachový, šikovné ručičky a škola navíc zajišťuje účast na atraktivních kroužcích jako golf a tenis.

K rozvoji zájmového vzdělávání přispívá činnost školní družiny a škola navíc zajišťuje účast na dalších kroužcích, při kterých je zajištěn dohled a doprovod.