Střední škola a Základní škola, Oselce
č.p. 1, Oselce, 335 46
Souhrn hodnocení
Střední škola a Základní škola v Oselcích nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní poradenské služby a inkluzivní přístup k žákům. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení bezpečnosti areálu, posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru a sladění školního vzdělávacího programu s požadavky RVP, což jsou klíčové oblasti pro stabilizaci řízení školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Studium je zakončeno maturitní zkouškou, její organizace se řídí a školským zákonem a příslušnými prováděcím předpisy.
Pohyb a zdraví
Pro relaxaci žáků slouží velká místnost školní družiny i zahrada s oddechovým a sportovním koutkem.
internát školy využívá bazén v rámci sportovního odpoledne v zimním období.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, posilovna
Vedle vyučovacích hodin jsou v těsném sepětí s výukou i další pohybové aktivity nabízené školou (dny základů běžeckého lyžování, sportovně-harmonizační dny, činnost kroužků se sportovním zaměřením, bruslařský den , plavecké odpoledne...... sportovní den školy).
v budově školy
Inkluze a přístup
Konzultační hodiny slouží především pro doučování probírané látky či jako podpora mimořádně nadaných žáků, zvláště při přípravě na soutěže nebo při zpracování individuálně zadaných úkolů či průřezových témat.
Pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními prvního stupně je ŠVP podkladem pro zpracování plánu pedagogické podpory (PLPP) a pro žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními od druhého stupně je podkladem pro tvorbu individuálního vzdělávacího plánu (IVP).
Ve škole se věnuje vzdělávání žáků se SVP i o nadané a mimořádně nadané žáky výchovný popř. kariérový poradce, sleduje využívání a vyhodnocování poskytovaných podpůrných opatření, komunikuje se ŠPZ, žáky a rodiči nezletilých žáků, s dalšími pracovníky školy (např. s učiteli příslušných vyučovacích předmětů, koordinátory a instruktory praktického vyučování u zaměstnavatelů, školním speciálním pedagogem popř. školním psychologem).
Plné znění minimálního preventivního programu školy je k dispozici u metodika prevence.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Hodnocení se provádí v souladu se školním klasifikačním řádem. Je kombinací známkování, slovního hodnocení a sebehodnocení žáků.
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, profil školy na sociální síti, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém.
Družina a kroužky
Od začátku školního roku jsou pravidelně organizovány zájmové kroužky s pestrou nabídkou volnočasových aktivit.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVýznamné bezpečnostní riziko nezabezpečeného areálu
Areály školy v Oselcích i Blovicích nebyly zabezpečeny proti vniknutí nepovolaných osob, což ohrožuje bezpečnost žáků.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a systémové nedostatky v řízení
Škola vykazuje vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů a neefektivní systém řízení, kontroly a vedení povinné dokumentace.
- VarováníNesoulad ŠVP s RVP a neefektivní kontrolní činnost
ŠVP není v souladu s RVP a kontrolní činnost vedení školy je neefektivní, což negativně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
- PochvalaKvalitní poradenské služby na základní škole
Základní škola poskytuje kvalitní poradenské služby s pravidelným vyhodnocováním a přijímáním účinných opatření k odstranění nedostatků.