Střední škola živnostenská a Základní škola, Planá

V hospitovaných hodinách českého jazyka a literatury i ve výchovných a humanitních předmětech ve střední škole převažovala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru, v některých hodinách byla zařazena samostatná práce.

Škola pořádá workshopy pro žáky základních škol, kde si žáci prakticky vyzkoušeli odborné dovednosti různých oborů, např. montáž kabelů, práci na 3D tiskárně, malování na plátno, stavění zdi, resuscitaci či přípravu pokrmů.

Škola poskytuje žákům se speciálními vzdělávacími potřebami individuální přístup, ale žádné zdroje nezmiňují integraci prvků Montessori či Waldorfské pedagogiky.

Teoretické vyučování začíná v 7:05 hod. a končí nejpozději v 15.15 hod. Odborný výcvik v prvním ročníku začíná v 7.15 hod. a končí v 13.45 hod.

Učitelé využívají pozitivní pedagogické hodnocení, oceňují pokroky jednotlivce a efektivně poskytují zpětnou vazbu k práci žáků.

Dokument neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.

Škola připravuje žáky k maturitní zkoušce z anglického jazyka, příprava na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není zmíněna.

Škola disponuje posilovnou, tělocvičnou/sportovní halou a venkovním hřištěm.

turistika, lyžování, bruslení, plavání

Škola má uzavřenou smlouvu o poskytování závodního stravování se společností Strav byt s.r.o.

Inspekční zpráva doporučuje důsledně sledovat účinnost podpory pro nadané žáky ve střední škole, což naznačuje absenci konkrétního popsaného systému.

Výchovný poradce ZŠ koordinuje práci učitelů a asistentů pedagoga se žáky, metodickou pomoc pracovníkům školy a spolupracuje s poradenskými zařízeními.

Školské poradenské pracoviště pracuje on-line a žáci se mohou obrátit na výchovného poradce nebo metodika prevence, školní psycholog není uveden.

Škola postupuje dle racionálně zpracovaných minimálních preventivních programů, využívá třídnické hodiny, semináře, besedy a adaptační kurzy.

Škola poskytuje vzdělávání v ZŠ a ZŠ speciální, o přípravné třídě není v dokumentech zmínka.

školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce

Informace rodičům o průběhu a výsledcích vzdělávání jsou předávány prostřednictvím systému Bakaláři, třídních schůzek a individuálních konzultací, přičemž tripartity nejsou zmíněny.

Profil školy explicitně uvádí způsob hodnocení známkou.

Školní parlament je v profilu školy výslovně uveden jako neexistující.

telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky, individuální schůzky, školní informační systém, konzultační hodiny, profil školy na sociální síti, žákovská knížka (elektronická)

Podle ročního plánu a zájmu žáků jsou organizovány sportovní aktivity a soutěže, výtvarné, hudební a kuchařské činnosti.

Podle ročního plánu a zájmu žáků jsou organizovány sportovní aktivity a soutěže, výtvarné, hudební a kuchařské činnosti, které zajišťují žáci ve spolupráci s pedagogy.