Masarykova základní škola Tanvald, příspěvková organizace

Výuka matematiky probíhá podle Montessori principů a na odloučeném pracovišti Hejného metodou.

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda

Pro propojení vzdělávacího obsahu s reálným životem využíváme práci a činnosti projektové výuky v přírodě a ve společnosti.

Zákonným zástupcům jsou nabízeny možnosti volby vzdělávání jejich dětí mezi tradičním vzděláváním, vzděláváním s uplatňováním prvků Montessori pedagogiky a vzděláváním v Montessori třídách.

známkou i slovně

Sledovaná výuka cizího jazyka probíhala formou tandemového způsobu vzdělávání.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Škola vytváří žákům vhodné podmínky pro aktivní pohyb mj. využíváním sportovišť a pravidelnou venkovní výukou.

Pořádá kurzy plavání, bruslení a lyžování.

Pro pohybové aktivity žáků jsou k dispozici školní tělocvičny, horolezecká stěna a školní hřiště u každé budovy.

plavání, lyžování, bruslení, turistika, vodácký kurz

Školní stravování škola zabezpečuje na všech místech poskytovaného vzdělávání prostřednictvím externí firmy.

ŠVP obsahuje inkluzivní vzdělávání, které zahrnuje práci s nadanými žáky a individuální přístup.

Škola zajišťuje podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a individuální i skupinovou práci se žáky s vývojovými poruchami učení.

Aktivity školního poradenského pracoviště zajišťují výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagogové a sociální pedagog.

Škola tvoří, realizuje a vyhodnocuje školní preventivní program zaměřený na prevenci rizikového chování, včetně šikany.

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence

Ke smysluplnému hodnocení žáků efektivně přispívají tripartitní konzultace, kdy žáci na základě vlastního hodnocení seznamují zákonné zástupce s procesem a výsledky svého vzdělávání.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Školní parlament se aktivně podílí na dění školy, předkládá své připomínky a návrhy.

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická)

Žáci mají možnost navštěvovat zájmové kroužky v rámci školní družiny (keramika, dramatický kroužek, šachy), zájmové útvary školního klubu (sebeobrana, robotika, florbal, tvoření a pohyb).

Žáci mají možnost navštěvovat zájmové kroužky v rámci školní družiny (keramika, dramatický kroužek, šachy), zájmové útvary školního klubu (sebeobrana, robotika, florbal, tvoření a pohyb).