Obchodní akademie a Česko - anglická základní škola s.r.o.

V sekci Logika a manipulace škola uvádí: Počítáme, stavíme, tvoříme a zkoušíme, jak věci fungují – třeba roboti nebo jiné jednoduché stroje.

Škola realizuje mezinárodní projekty v rámci programu Erasmus+ (např. „Standing for our rights“ a „Healthy body, healthy mind“), v jejichž rámci žáci spolupracují na tvorbě prezentací, videí, webových stránek a účastní se videokonferencí.

Škola explicitně uvádí, že výuka probíhá v delších blocích, ve věkově smíšených skupinách, učitelé mají roli průvodců a využívají praktické aktivity, což jsou prvky Montessori pedagogiky.

Žáci u nás dostávají slovní hodnocení a pravidelnou zpětnou vazbu, která je vede k sebereflexi, pomáhá jim rozvíjet silné stránky a motivuje je ke zlepšení.

Výuku angličtiny koncipujeme tak, aby děti od prvních let vedly k plynulé a přirozené komunikaci.

Součástí výuky je i občasná přítomnost rodilého mluvčího, který přináší dětem autentický jazykový kontakt a kulturní přesah.

Mezi hlavní cíle projektu patří: zavedení metody CLIL (propojení odborných předmětů a cizího jazyka) do výuky.

Žáci s hlubším zájmem o cizí jazyky jsou připravováni na mezinárodní jazykové zkoušky.

Pro žáky byly pořízeny nové šatní skříňky a zřízeny relaxační zóny.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

Škola využívá učebnu aerobiku vybavenou pro kondiční gymnastiku a posilovnu.

plavání

Česká školní inspekce ve svých závěrech uvádí požadavek zajistit stravování žáků v místě poskytovaného vzdělávání v Karviné zařízením školního stravování, což potvrzuje, že současný stav (jiná osoba poskytující stravovací služby) není zařízením školního stravování.

Pro všechny žáky zařazené do programu speciální péče je vypracován individuální vzdělávací plán, na jehož realizaci spolupracuje škola s pedagogicko-psychologickou poradnou, rodiči a učiteli.

Doporučená strategie pro vyšetřování šikany zahrnuje kontaktování školního psychologa jako člena poradenského týmu.

Škola má zpracovaný krizový plán pro řešení šikany, který definuje postupy vyšetřování, role pedagogických pracovníků a spolupráci s poradenským týmem.

školní metodik prevence, výchovný poradce

Způsob informování rodičů zahrnuje individuální schůzky, které mohou zahrnovat žáka, ale explicitní zmínka o tripartitě jako formálním systému chybí.

Žáci u nás dostávají slovní hodnocení a pravidelnou zpětnou vazbu, která je vede k sebereflexi.

Členové jsou voleni vždy v září nového školního roku tajným hlasováním každým členem třídy.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, profil školy na sociální síti, e-mailová komunikace s učiteli

Škola plánuje rozšíření mimoškolních aktivit formou zájmových kroužků a zapojení se do soutěží.

Pokud potřebujete, můžete je přivést už od 7:00 ráno a vyzvednout až do 16:30 hodin.