Gymnázium, Střední odborná škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené, Praha 2, Ječná 27
Index kvality: 63 / 100Ječná 530/27, Praha, 120 00
Souhrn hodnocení
Tato škola se specializuje na vzdělávání žáků se sluchovým postižením a nabízí silné poradenské zázemí, inkluzivní přístup a kvalitní péči o wellbeing. Pedagogicky se přiklání spíše k tradičnímu pojetí s dominancí frontální výuky, ačkoliv zavádí moderní prvky jako formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj leží zejména v posílení efektivity kontrolních mechanismů a zkvalitnění pedagogické diagnostiky v mateřské škole, což by podpořilo celkovou úroveň výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků: německý, anglický.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: německý, anglický.
Pohyb a zdraví
Pro upevnění a ověření nabytých pohybových dovedností škola nabízí další možnosti, jako je například nepovinný předmět Pohybové hry, pohybově rekreační přestávky (stolní tenis).
Po dohodě s rodiči bývá (většinou ve 2. období) zařazen půlroční plavecký kurz s časovou dotací 1 hodiny týdně.
Pro upevnění a ověření nabytých pohybových dovedností škola nabízí další možnosti, jako je například nepovinný předmět Pohybové hry, pohybově rekreační přestávky (stolní tenis).
lyžování
Kuchyně zabezpečuje pro internátní děti jídlo 5x denně a pro pražské děti obědy s možností výběru ze dvou jídel v některé dny.
Inkluze a přístup
Specifikace provádění podpůrných opatření a úprav vzdělávacího procesu nadaných a mimořádně nadaných žáků: obohacování vzdělávacího obsahu nabídka volitelných vyučovacích předmětů, nepovinných předmětů a zájmových aktivit.
Mezi hlavní podpůrná opatření patří snížený počet žáků ve třídě, úprava vzdělávací metod a prodloužení školní docházky na deset ročníků.
Škola spolupracuje s odbornými pracovníky školního poradenského pracoviště: spolupráce se školním psychologem a metodikem prevence.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále metodikem prevence a koordinátorem ŠVP.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Komunikace je vstřícná a probíhá prostřednictvím moderních informačních systémů i osobních setkání (tripartity, třídní schůzky, neformální setkávání).
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky
Družina a kroužky
Škola nabízí šachový kroužek, kroužek volejbalu a judo.
Na školní vzdělávání účelně navazuje činnost ŠD a internátu, kde vychovatelé efektivně propojují volnočasové aktivity s pomocí při domácí přípravě.
Ranní družina je v provozu od 7:00 do 7:45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní klima a wellbeing
Škola vytváří vstřícnou atmosféru s kladnými vztahy mezi aktéry vzdělávání a systematicky posiluje wellbeing.
- VarováníNízká efektivita kontrolního systému
Kontrolní systém v řízení pedagogického procesu je neúčinný a postrádá důsledné využívání závěrů z hospitační činnosti.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice v MŠ
Záznamy diagnostiky v MŠ nejsou systematické a postrádají vyvozování záměrů pro další pedagogickou intervenci.
- VarováníDominance frontální výuky
V hodinách přetrvává frontální výuka, což omezuje prostor pro vzájemnou kooperaci žáků a jejich aktivní zapojení.
- PochvalaKvalitní poradenské služby a spolupráce se SPC
Efektivní spolupráce školy a SPC zajišťuje vysoký standard speciálně pedagogické podpory a rozvoje žáků.