Základní škola a Mateřská škola při Nemocnici Na Bulovce

Index kvality: 46 / 100

Bulovka 1606/5, Praha, 180 00

REDIZO 600021238 · IČO 63830795 · https://www.skolabulovka.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola při Nemocnici Na Bulovce nabízí stabilní pedagogické zázemí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní školní družinu. Škola využívá moderní technologie, avšak v pedagogickém přístupu se orientuje spíše tradičně s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zlepšit evidenci pokroků hospitalizovaných dětí a posílit systematickou práci se sebereflexí žáků v rámci vzdělávacího procesu.

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

—

Genetická metoda čtení

—

Projektová výuka

Podporuje aktivní participaci ostatních členů pedagogického týmu na spolurozhodování, např. při plánování a realizaci výchovně vzdělávacích aktivit, zajištění projektů ve výuce.

Ano

Prvky Montessori/Waldorf

—

Bez zvonění

—

Alternativní písmo

—

Formativní hodnocení

—

Jazyky

Brzký začátek jazyka

—

Rodilí mluvčí

—

CLIL

—

Cambridge příprava

—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

—

Bazén

—

Sportovní zázemí

—

Speciální formy tělocviku

—

Vlastní jídelna

—

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.

2 / 10

Podpora SVP

Nadační fond Slunce pro všechny poskytl finanční prostředky na zlepšení vzdělávání pro děti a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.

5 / 10

Školní psycholog

Projekt Kvalita vzdělávání 2022 je zaměřen na rozvoj poradenských služeb ve škole prostřednictvím školního psychologa.

Ano

Prevence šikany

Prevence sociálně patologických jevů je specificky diferencována podle jednotlivých pracovišť dětských oddělení a prolíná celým vzdělávacím procesem.

5 / 10

Přípravná třída

—

Speciální pedagogové

—

Klima a komunikace

Tripartity

—

Slovní hodnocení

Žáci jsou hodnoceni podle pravidel školního řádu s využitím slovního hodnocení.

Ano

Školní parlament

—

Komunikační aplikace

—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pestrá a široká škála činností zahrnuje kromě výuky také tradiční i moderní výtvarné a rukodělné techniky a deskové hry, stavebnice a hlavolamy podle nejnovějších trendů.

5 / 10

Kroužky ve škole

Při plánování svých zájmových činností se účastník řídí pokyny pedagogických pracovníků školského zařízení i školy.

Ano

Ranní družina

Provoz ŠK začíná v 8:00 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

VarováníChybějící evidence pokroků hospitalizovaných dětí
Škola nevede dostatečné záznamy o vzdělávacích pokrocích opakovaně hospitalizovaných dětí pro potřeby jejich dalšího rozvoje.
VarováníNízké využívání sebereflexe žáků
Pedagogové ve výuce nedostatečně využívají sebereflexi žáků jako nástroj pro hodnocení vlastního učení a pokroku.
PochvalaNadstandardní vybavení moderními technologiemi
Škola disponuje moderním vybavením, jako jsou 3D tiskárny, robotické stavebnice a iPady, které efektivně využívá ve výuce.
PochvalaStabilní a kvalifikovaný pedagogický sbor
Škola disponuje stabilním, erudovaným a plně kvalifikovaným pedagogickým sborem s empatickým přístupem k žákům.
PochvalaKoncepční řízení školy
Vedení školy dlouhodobě úspěšně naplňuje sdílenou koncepci rozvoje a systematicky řídí všechny součásti organizace.