Základní škola LOPES Čimice, Praha 8, Libčická 399
Index kvality: 44 / 100Libčická 399/8, Praha, 181 00
Souhrn hodnocení
Základní škola LOPES Čimice nabízí žákům respektující prostředí s důrazem na pohyb, zdraví a kvalitní inkluzivní podporu včetně logopedické péče. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zefektivnění vnitřních řídicích procesů, konkrétně v posílení účinnosti hospitační činnosti a zkvalitnění kontroly v rámci speciálně pedagogického centra, což může přispět k dalšímu zkvalitnění výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učební látka byla zpravidla probírána v souvislostech, nechybělo využívání mezipředmětových vztahů, propojení teoretického učiva s praktickými příklady činností (badatelské činnosti) nebo nácvikem komunikačních situací.
Jazyky
Výuka cizích jazyků: anglický, slovenský
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický, slovenský
Pohyb a zdraví
Rozložení a skladba aktivit respektovaly potřeby a zájmy žáků, zohledňovaly jejich psychohygienické a fyzické požadavky, žáci měli dostatek příležitostí k seberealizaci, odpočinkovým i relaxačním aktivitám.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika), tělocvična/sportovní hala.
Nemá však vlastní tělocvičnu, hřiště a jídelnu, využívá zázemí sousední školy.
Inkluze a přístup
kvalitní výuka s respektováním principů diferenciace, individualizace potřeb žáků při vzdělávání
chod instituce zajišťuje třicet kvalifikovaných pedagogů a deset asistentů pedagoga.
Poskytování poradenských služeb v SPC je zajišťováno osmi kvalifikovanými odbornými pracovníky - speciálními pedagogy a psychology.
Klima a komunikace
Klasifikaci výsledků vzdělávání žáků v jednotlivých předmětech a chování žáků lze doplnit slovním hodnocením.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: hudební, jazykové, rukodělné, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní, ICT, taneční.
Na výuku navazuje zájmové vzdělávání v rámci činnosti školní družiny, které probíhá v souladu s cíli školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole SPC
Inspekce zjistila nefunkční kontrolní systém, chybějící evaluaci služeb a nedostatky v organizaci práce speciálně pedagogického centra.
- VarováníNízká účinnost hospitační činnosti
Vedení školy nedostatečně využívá hospitace pro metodickou podporu pedagogů a následné zvyšování kvality výuky.
- PochvalaKvalitní logopedická péče
Škola poskytuje vysoce kvalitní logopedickou péči a systematickou podporu žákům s narušenou komunikační schopností.
- PochvalaRespektující přístup k žákům
Pedagogický sbor vykazuje vstřícný, trpělivý a respektující přístup, který podporuje individualizaci a diferenciaci výuky.