Mateřská škola a Základní škola, Praha 9, Bártlova 83

Vyučování je doplňováno zábavnými metodami (např. práce ve skupinách, dvojicích, počtářské soutěže a didaktické hry).

U vybraných činností umožňujeme žákovi prezentaci výsledků vlastní práce (třídní a školní výstavy, soutěže, projekty, skupinové a individuální práce) a jejich srovnávání s pracemi ostatních žáků.

Pokud bylo zařazeno sebehodnocení žáků, jeho obsah zpravidla nesměřoval k tomu, aby žáci byli úměrně ke svým schopnostem vedeni k ocenění své práce nebo sdělení, co a proč jim dělalo problém.

Anglický jazyk je zařazen do vzdělávacího plánu školy od třetího ročníku, na prvním i druhém stupni s tříhodinovou týdenní časovou dotací.

Aktivní odpočinek žáků škola vhodně řeší pravidelným trávením přestávek na školní zahradě.

Při vzdělávání je účelně využívána místnost pro smyslovou stimulaci a relaxaci a sauna s bazénem.

K pohybovým aktivitám v rámci tělesné výchovy i volnočasových činností slouží menší tělocvična v hlavní budově školy a kondiční místnost, vybavená rotopedy a posilovacími stroji.

K podpoře zdraví a fyzické zdatnosti žáků přispívají kurzy plavání.

K dispozici je tělocvična, posilovna, školní družina a školní jídelna.

Nadaní a mimořádně nadaní žáci do naší školy nejsou ze školských poradenských zařízení doporučováni a tyto žáky nevzděláváme.

Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou využívána zejména: respektování odlišných stylů učení, speciální metody a formy práce, činnost asistentů pedagogů, rehabilitační a kompenzační pomůcky a práce na PC se speciálními výukovými programy.

Jednou za 14 dnů do školy chodí paní psycholožka ÚMČ Praha 20.

Od roku 2018 spolupracujeme s organizací Jules a Jim, která realizuje v naší škole preventivní programy zaměřené na budování vztahů v třídních kolektivech a na prevenci závislostního chování.

Ve školním roce 2022/2023 pracovalo ve škole 38 asistentů pedagoga, kteří poskytují pomoc při vzdělávání, sebeobsluze a integraci žáků.

O výsledcích vzdělávání žáků v ZŠ a ZŠS jsou zákonní zástupci informováni na třídních schůzkách, v případě potřeby jsou nabízeny individuální schůzky, k dispozici jsou jim konzultace pedagogů.

Výsledky vzdělávání žáků jsou průběžně hodnoceny především stručným slovním hodnocením, ale i motivační známkou nebo jinými alternativními způsoby.

Pozitivně lze hodnotit týdenní informování o činnostech dětí prostřednictvím elektronického informačního systému.

Sportovní kroužky, Hudebně dramatický kroužek, Kroužek tvoření a Jóga.

Kroužky jsou bezplatné, vedou je zaměstnanci školy.

Provoz školní družiny je ranní od 7 do 7.40 a odpolední od 11.40 hodin.