Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Praha 10, Chotouňská 476
Chotouňská 476/1, Praha, 108 00
Souhrn hodnocení
Tato škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání a sportovní rozvoj, přičemž využívá formativní hodnocení. Jako fakultní škola Pedagogické fakulty UK nabízí silné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Pedagogicky se řadí spíše k tradičnímu pojetí výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zkvalitnění vnitřního kontrolního systému, vedení dokumentace a řešení otázky vysoké absence žáků, což jsou oblasti vyžadující zvýšenou pozornost vedení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím níž získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá, co se naučil, v čem se zlepšil a v čem ještě chybuje.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Školní areál má vlastní velkou zahradu se skleníkem a hřištěm, stolem na stolní tenis, pískovištěm, altánem a krbem, přičemž k dispozici je také malá tělocvična.
Škola v rámci specifických akcí pravidelně pořádá školu v přírodě a ozdravné pobyty.
Škola má vlastní školní jídelnu, ze které jsou připravená jídla odvážena i do výdejen dalších školských zařízení.
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje funkční a komplexní systém poradenských služeb, Školské poradenské pracoviště vytváří odbornou a metodickou podporu pro žáky.
Všechny výstupy zpracované speciálními pedagogy a psychology jsou kvalitně zpracované z hlediska odborného zpracování.
Dobře nastavené preventivní mechanismy, aktivní přístup metodičky prevence přispívají k úspěšnému řešení vzniklých problémů v jejich počátku.
Školní docházka na naší škole je pro všechny žáky desetiletá, nezapočítávají se zde roky strávené v přípravném stupni, který mohou u nás žáci navštěvovat.
Pedagogický sbor je složen ze speciálních pedagogů, vychovatelů, asistentů pedagoga a osobních asistentů, ve škole pracují výchovný poradce a metodik prevence.
Klima a komunikace
Prospěch žáka se v jednotlivých předmětech hodnotí formou formalizovaného slovního hodnocení.
Družina a kroužky
Rodičovské sdružení organizuje nejrůznější aktivity: taneční kurzy, hipoterapi i, canisterapii , aerobic, kurz dovedných rukou, zimní a letní olympiády a abilympiády.
Při škole aktivně pracuje i rodičovské sdružení, které organizuje nejrůznější aktivity.
Ranní provoz: ano Ranní provoz (od - do) : 6,30 -7,45
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v kontrolním systému a vedení dokumentace
Kontrolní systém není plně funkční a vykazuje nedostatky ve vedení povinné dokumentace školy.
- VarováníVysoká absence žáků
Vysoká absence žáků negativně ovlivňuje výsledky vzdělávání a vede k neukončení vzdělání u části žáků.
- PochvalaFakultní škola Pedagogické fakulty UK
Škola je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což potvrzuje vysokou úroveň pedagogické práce.
- PochvalaSPC jako koordinační pracoviště pro klienty s PAS
Speciálně pedagogické centrum působí jako koordinační pracoviště pro klienty s autismem v rámci Prahy.
- PochvalaMezinárodní úspěchy žáků ve sportovních soutěžích
Žáci školy dosahují trvale výborných výsledků v mezinárodních sportovních soutěžích pro mentálně postižené sportovce.