Školácheck

Základní škola Čáslav, příspěvková organizace

Index kvality: 46 / 100

Husova 526/15, Čáslav, 286 01

REDIZO 600021769 · IČO 70836205 · https://www.zscaslav-husova.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Čáslav nabízí širokou škálu aktivit včetně jazykové výuky, sportovního zázemí a bohaté nabídky kroužků. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace docházky žáků, která ovlivňuje vzdělávací výsledky, a důslednější naplňování koncepce rozvoje školy, což by mohlo dále posílit celkovou kvalitu a efektivitu poskytovaného vzdělávání.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Vedeme žáky k plánování, přípravě, realizaci a hodnocení daných úkolů (počítačové soutěže, projekty).

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Vzdělávací předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník 3.

5 / 10
Rodilí mluvčí

Anglický jazyk vyučují učitelky s pedagogickou kvalifikací, dvě učitelky Aj mají vykonanou závěrečnou zkoušku z akreditovaného vzdělávacího kurzu určeného pedagogickým pracovníkům.

Ne
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Využívání relaxačních prvků na chodbách i ve třídách.

Ano
Bazén

Výuka plavání probíhala v krytém bazénu v Čáslavi pod vedením zkušených kvalifikovaných instruktorů plavecké školy Leattiisha Time s. r. o.

Ne
Sportovní zázemí

Družina využívala nejen prostory ŠD, ale také kuchyňku, počítačovou a interaktivní učebnu, tělocvičnu a zahradu.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Škola neprovozuje kuchyň s jídelnou, na obědy žáci docházejí s pedagogickým dohledem na ZŠ Čáslav Náměstí Jana Žižky z Trocnova.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Pokud do naší školy bude zařazen žák, který nemá přiznaná podpůrná opatření, žák s jiným postižením, žák nadaný, budeme situaci řešit IVP.

5 / 10
Podpora SVP

Podpůrná opatření školy zahrnují posílení personálního zajištění vzdělávání – asistent pedagoga, výuku předmětů speciálně pedagogické péče a vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště zahájilo svoji činnost v září 2023, ve složení výchovné poradkyně, metodika prevence, speciálního pedagoga, sociálního pedagoga, školního logopeda.

Ne
Prevence šikany

Před zahájením činnosti školního poradenského pracoviště předložila Mgr. Petra Němcová vedení školy ke schválení Program poradenských služeb ve škole a Preventivní program předcházení školní neúspěšnosti, šikaně a dalším projevům rizikového chování.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Žáci vzdělávaní podle programu pro základní školu speciální byli hodnoceni slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament umožňuje žákům aktivně se zapojovat do života školy a schází se pravidelně na konci každého měsíce s ředitelkou školy.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí tyto kroužky: Čtyřnohé hrátky s dětmi, Angličtina hrou, Pohádkový kroužek a v rámci družiny hudebně-pohybové, šikovné ruce, sportovní, relaxační a přírodovědné činnosti.

7 / 10
Kroužky ve škole

Kroužek anglického jazyka probíhal jednou týdně pod vedením Ireny Kosové, což je příklad zájmové činnosti organizované školou.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníČastá absence žáků ovlivňující výsledky vzdělávání

    Častá absence žáků negativně ovlivňuje výsledky vzdělávání a nedaří se plně zapojit zákonné zástupce do řešení.

  • VarováníČástečné naplňování koncepce rozvoje školy

    Cíle koncepce rozvoje školy zaměřené na spolupráci s rodiči se daří naplňovat pouze částečně.