Základní škola Mladá Boleslav, příspěvková organizace
Václavkova 950, Mladá Boleslav, 293 01
Další místa výuky: č.p. 456, Lipník, 294 43, Purkyňova 224, Mladá Boleslav, 293 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Mladé Boleslavi nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na individualizaci, inkluzi a rozvoj jazykových či sportovních dovedností. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Škola klade velký důraz na empatické klima a podporu žáků se speciálními potřebami. Prostor pro další rozvoj představuje především řešení stísněných prostorových podmínek, které mohou omezovat komfort výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Chceme u těchto žáků preferovat metody, které budou rozvíjet tvůrčí a „badatelskou" činnost, formou specifických úkolů a projektů atd.
Na škole v přírodě a projektových dnech používáme k logickému řešení problémů miniprojekty.
Cílem hodnocení je poskytnout žákovi zpětnou vazbu, prostřednictvím níž získává informace o tom, jak danou problematiku zvládá, jak dovede zacházet s tím, co se naučil, v čem se zlepšil a v čem ještě chybuje.
Jazyky
Podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Škola pro každého“ je výuka prvního cizího jazyka zahajována ve 3. ročníku s dotací tří hodin.
Pohyb a zdraví
V sídle školy je sice více místností pro realizaci vzdělávání, přesto zde také chybí prostory pro individuální výuku dle postižení žáků, tělocvična či hřiště.
ŠVP uvádí dvě tělocvičny a stránka školy potvrzuje, že jsou v budově školy. | ŠVP uvádí fotbalové hřiště, atletickou dráhu a víceúčelové hřiště s umělým povrchem.
Školní jídelna - výdejna – Základní škola Mladá Boleslav, příspěvková organizace, Václavkova 950, Mladá Boleslav, 293 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí školního speciálního pedagoga a psychology, ve škole působí logopedická asistentka a škola používá bazální stimulaci a snoezelen.
Mgr. Otakar Patočka, školní psycholog; Mgr. et Mgr. Petra Kučerová, Ph.D., školní psycholog.
Web školy jmenuje školní psychology a školní speciální pedagožku a uvádí, že ŠPP zajišťuje také školní speciální pedagog.
Klima a komunikace
V období mezi třídními schůzkami probíhá komunikace a spolupráce s rodiči formou individuálních konzultací, kdy rodiče mohou školu navštívit kdykoliv po předchozí vzájemné dohodě s vyučujícím.
vzájemná komunikace s rodiči probíhá prostřednictvím žákovské knížky i formou e - mailových a telefonických kontaktů.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako Mladý zdravotník, Sportovní hry, Volejbal, Flétna, Mažoretky a Twirling či Keramika.
Provoz ŠD od 6:00 do 7:45 a od 11:55 do 16. 30 - Ranní družina je otevřena pro všechny žáky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEmpatický přístup a individualizace
Škola vyniká empatickým přístupem pedagogů a výraznou individualizací vzdělávání s důrazem na rozvoj soběstačnosti žáků.
- VarováníStísněné prostorové podmínky
Odloučená pracoviště mají stísněné prostory, což omezuje naplňování individuálních potřeb žáků a školních vzdělávacích programů.