Speciální základní škola Poděbrady, příspěvková organizace

Podněcujeme žáky k tvořivému přístupu a vlastnímu řešení při zadávání úloh a projektů.

Texty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Texty neuvádějí využití metody CLIL.

Texty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky.

Stravování dětí a žáků je zajišťováno ve školní jídelně – výdejně místním poskytovatelem školních stravovacích služeb.

Stejným způsobem je postupováno v případě žáka, který projevuje v některé oblasti nadání.

Tým vhodně doplňuje 27 kvalifikovaných asistentů pedagoga.

V SPC působí celkem 11 kvalifikovaných odborných pracovníků, většina na částečné úvazky (čtyři psychologové).

Kompetence k řízení vhodně delegovala na tři zástupkyně, z nichž jedna vede SPC a jedna je současně metodičkou prevence.

Hodnocení se provádí na konci 5. a 9. ročníku, případně podle potřeby častěji, je vytvářeno ve spolupráci se všemi pedagogickými pracovníky, kteří o žáka pečují, případně s rodiči i žákem samotným.

V ZŠS je využíváno slovní hodnocení, rovněž u některých žáků ZŠ z části předmětů na základě žádosti jejich zákonných zástupců a doporučení školského poradenského zařízení.

Formy participace občanů v politickém životě: - podílení se na chodu třídy, školy formou žákovské samosprávy.

Škola nabízí sportovní aktivity jako plavání, bruslení, koloběžky, turistiku, dále zájmové kroužky, terapie a kulturní vyžití.

Preventivní aktivity spočívající ve smysluplném trávení volného času jsou realizovány prostřednictvím kroužků realizovaných v prostorách školy domem dětí.