Základní škola a Praktická škola Psáry, příspěvková organizace
Jílovská 141, Psáry, 252 44
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Psáry nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity a silnou podporu inkluze prostřednictvím odborného týmu. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradiční rovině s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba rozšíření kapacit pro družinu a terapie, stejně jako prohloubení dovedností žáků v oblasti jejich vlastního sebehodnocení.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávací předmět obsahuje průřezová témata jako Osobnostní a sociální výchova, Multikulturní výchova a Enviromentální výchova, které jsou integrovány napříč ročníky 1.-10.
Škola využívá nástroje jako soustavné diagnostické pozorování žáka, portfolio žáka a analýzu různých činností.
Jazyky
Pohyb a zdraví
K dispozici je 6 učeben, učebna počítačová a cvičná kuchyňka s jídelnou. Dále škola využívá ke své činnosti prostory Domova Laguna – tělocvičnu, rehabilitačně - relaxační bazén.
Škola využívá prostory Domova Laguna – tělocvičnu; tělocvik je vyučován v tělocvičně školy.
Inkluze a přístup
Podporu pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům správně poskytuje školní poradenské pracoviště. Jeho členem je také psycholog a zároveň metodik prevence.
Škola nemá samostatně zřízenou třídu přípravného stupně.
Klima a komunikace
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání žáků informováni zejména prostřednictvím osobních setkávání pedagogů se zákonnými zástupci žáků při jejich příchodu nebo odchodu ze školy, využívána je také telefonická či e-mailová komunikace.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSpolupráce s Domovem Laguna Psáry
Úzké propojení činností školy s Domovem Laguna Psáry výrazně obohacuje vzdělávání a rozvoj žáků.
- VarováníPotřeba rozšíření prostor pro terapii a družinu
Škola má příležitost ke zlepšení v rozšíření prostor pro metodu snoezelen a kapacitu školní družiny.
- VarováníRozvoj sebehodnocení žáků
Škola by měla vytvářet častější příležitosti k sebehodnocení žáků pomocí komunikačních prostředků.