Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Trhové Sviny, Nové Město 228
Index kvality: 58 / 100Nové město 228, Trhové Sviny, 374 01
Souhrn hodnocení
Škola v Trhových Svinech nabízí inkluzivní prostředí s důrazem na respektující přístup, jazykovou výuku a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména řešení nevyhovujících prostorových podmínek, posílení zpětné vazby v rámci hospitační činnosti a vyváženější rozdělení poradenských pozic pro zajištění efektivnější podpory žáků i pedagogů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)
Za velmi důležité naše škola považuje rozvoj klíčových vědomostí důležitých pro jednotlivé předměty, vedení žáků k aktivní výuce - zejména projektovou metodou - různé formy mezipředmětové spolupráce.
Učitelé mají možnost netradičně organizovat vyučovací hodinu včetně její délky, a to vše v závislosti na koncentraci a potřebách žáků.
známkou i slovně
Jazyky
Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 3 3 3 3 3 3 3 21
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Ve většině hospitovaných hodin byla zařazována jednoduchá pohybová cvičení, která předcházela únavě žáků a vhodně podporovala jejich krátkodobou pozornost.
Pro tělesnou výchovu je k dispozici školní hřiště, městská sportovní hala, plavecký bazén v ZŠ Borovany a fotbalové hřiště u haly v Trhových Svinech.
Pro tělesnou výchovu je k dispozici školní hřiště, městská sportovní hala, plavecký bazén v ZŠ Borovany a fotbalové hřiště u haly v Trhových Svinech.
plavání, turistika
v budově školy
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
Efektivní a hladký průběh vzdělávání zajišťuje ve škole celkem 23 učitelů pro základní a střední vzdělávání, dvě učitelky zajišťující předškolní vzdělávání, 11 vychovatelů a 20 asistentů pedagoga s různými úvazky.
Spolupráce s SPC České Budějovice se neomezuje jen na odborné vyšetření žáků doporučených školou, psychologové pracují i přímo na škole, poskytují konzultace vyučujícím, žákům i rodičům.
Škola zabezpečuje poskytování poradenských služeb školním poradenským pracovištěm, rozsah činností včetně bezprostředního monitoringu a dalších aktivit školního metodika prevence je na pracovišti v Českých Budějovicích částečně omezeno.
asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola využívá možnosti klasifikace známkou, slovním hodnocením, či jejich kombinací.
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Zájmové útvary zahrnují práci s počítačem, zábavné čtení, logopedický kroužek, sportovně pohybové hry, výtvarný a keramický kroužek, Feuersteinovu metodu a vaření.
Škola vykazuje 7 školních kroužků, které jsou uvedeny v rámci volnočasových aktivit při škole.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevyhovující prostorové podmínky školy
Nedostatečné prostory pro výuku, relaxaci a zázemí pedagogů dlouhodobě limitují činnost školy na všech pracovištích.
- VarováníAbsence zpětné vazby v hospitační činnosti
Hospitační činnost probíhá pouze jako sebereflexe učitelů bez následné zpětné vazby a doporučení ředitelky školy.
- VarováníNerovnoměrné rozdělení poradenských pozic
Rozsah činností školního metodika prevence je na pracovišti v Českých Budějovicích částečně omezen.
- PochvalaRespektující přístup pedagogů k žákům
Pedagogové uplatňují vstřícný a trpělivý přístup, který zohledňuje individuální potřeby a možnosti všech žáků.
- PochvalaTransparentní komunikace se zákonnými zástupci
Škola dosáhla významného posunu v kvalitě a srozumitelnosti komunikace směrem k zákonným zástupcům.