Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3
Index kvality: 54 / 100Štítného 57/3, České Budějovice, 370 01
Souhrn hodnocení
Škola nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či konstruktivistická matematika, a klade silný důraz na inkluzi a pohybové aktivity. K silným stránkám patří kvalitní tým speciálních pedagogů a tandemová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména řešení bezpečnostních rizik v budově, navýšení prostorové kapacity a posílení metodické podpory pedagogů i asistentů, což by přispělo k efektivnějšímu fungování školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Pro děti s kombinovanými vadami včetně dětí s PAS pedagožky velmi zdařile využívaly přiměřené a motivující prvky konstruktivního učení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, globální čtení, genetická (hlásková) metoda
Pro děti s kombinovanými vadami včetně dětí s PAS pedagožky velmi zdařile využívaly přiměřené a motivující prvky konstruktivního učení.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Součástí školní zahrady jsou hřiště s asfaltovým povrchem, záhony školního pozemku se skleníkem, ovocné a okrasné stromy a keře, květinové záhony, travnaté plochy, zahradní nábytek.
plavání
Školní jídelna-výdejna Adresa: Ulice: Štítného 3 Obec: České Budějovice
Inkluze a přístup
Mimořádně nadaní žáci mají upraven způsob výuky tak, aby byli dostatečně motivováni k rozšiřování základního učiva do hloubky především v těch předmětech, které reprezentují nadání dítěte.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytuje škola s informovaným souhlasem zákonných zástupců příslušná podpůrná opatření, doporučená školským poradenským zařízením.
Činnost školního poradenského pracoviště zajišťuje výchovná poradkyně , školní metodičk a prevence a od počátku školního roku 2025/2026 i školní psychol og
P reventivní program odpovídá aktuálním potřebám školy a dle finančních možností a potřeb školy je účelně realizován.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola při hodnocení výsledků základního vzdělávání žáků vhodně volí mezi formami slovního hodnocení, širšího slovního hodnocení a hodnocení známkou.
Družina a kroužky
Nabídka zájmových kroužků: ne
Nabídka zájmových kroužků: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v budově Štítného
Zjištěné nedostatky v zabezpečení budovy představují přímé bezpečnostní riziko pro děti a žáky školy.
- VarováníNedostatečná metodická podpora pedagogů
Chybí efektivní zpětná vazba ke kvalitě výuky a systematická metodická podpora pro didaktický růst pedagogů.
- VarováníNedostatečná prostorová kapacita
Prostorová kapacita budovy je nedostačující a neumožňuje vhodné odklonění žáků při eskalaci stresových reakcí.
- VarováníNedostatečné vedení asistentů pedagoga
Metodické vedení a kontrola práce asistentů pedagoga nejsou na dostatečné úrovni.
- PochvalaEfektivní tandemová výuka
Tandemová výuka efektivně podporuje aktivizující postupy a formování pozitivních pracovních návyků žáků.
- PochvalaSpolupráce s vnějšími partnery
Dlouhodobá a funkční spolupráce s vnějšími partnery významně přispívá k osobnostnímu rozvoji dětí a žáků.
- PochvalaKvalitní tým speciálně pedagogického centra
Tým speciálně pedagogického centra vykazuje vysoké pracovní nasazení a aktivní přístup ke vzájemné podpoře.