Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3
Štítného 57/3, České Budějovice, 370 01
Souhrn hodnocení
Tato škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání s důrazem na podporu žáků se speciálními potřebami a nadaných dětí, přičemž využívá prvky formativního hodnocení a genetickou metodu čtení. Jako klinické pracoviště nabízí silné zázemí v oblasti sportu a psychologické podpory. Prostor pro další rozvoj představuje zejména řešení bezpečnostních rizik v budově, posílení personálních kapacit a zkvalitnění vnitřních procesů řízení a kontroly.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, globální čtení, genetická (hlásková) metoda
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Výuka probíhá v tělocvičně, posilovně, ve třídě, na hřišti, v přírodě, popř. na jiných sportovištích.
plavání
Školní jídelna-výdejna Adresa: Ulice: Štítného 3
Inkluze a přístup
Škola využívá úpravy jako vnitřní diferenciaci, zadávání specifických úkolů, projekty, přeřazení do vyššího ročníku či předčasný nástup ke školní docházce na základě doporučení ŠPZ.
Škola využívá podpůrná opatření dle doporučení ŠPZ, včetně plánů pedagogické podpory (PLPP), individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a zařazování do tříd dle § 16 odst. 9 školského zákona.
Od počátku školního roku 2025/2026 je součástí školního poradenského pracoviště i školní psycholog.
Preventivní program odpovídá aktuálním potřebám školy a je realizován v rámci výuky, školních akcí a ve spolupráci s externími organizacemi, zejména Policií ČR.
speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Hodnocení chování a prospěchu žáka se provádí klasifikací, slovním hodnocením, nebo kombinací obou způsobů.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v budově Štítného
Inspekce zjistila nedostatky v zabezpečení budovy, které představují přímé bezpečnostní riziko pro děti a žáky.
- VarováníNedostatečné personální a prostorové kapacity
Nedostatečné personální obsazení MŠ a nevyhovující prostorové kapacity tříd omezují kvalitu poskytované péče a vzdělávání.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole
Chybí efektivní kontrolní mechanismy, hospitační činnost vedení je nedostatečná a metodická podpora pedagogů je nekoncepční.
- PochvalaStatus klinického pracoviště
Škola dlouhodobě spolupracuje s Pedagogickou fakultou Jihočeské univerzity a disponuje statusem klinického pracoviště.