Dětský domov, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Písek, Šobrova 111
Šobrova 111, Písek, 397 01
Souhrn hodnocení
Tato škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž využívá formativní hodnocení a disponuje kvalitním sportovním zázemím. Pedagogické pojetí je spíše tradiční. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba zvýšení kvalifikace pedagogů v oblasti speciální pedagogiky, posílení vnitřní kontrolní činnosti a širší implementace rozvojových programů, které by podpořily celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Průběžné hodnocení bylo motivačně zaměřené a zpravidla poskytovalo jednotlivým žákům srozumitelnou zpětnou vazbu o jejich pokroku.
Jazyky
Pohyb a zdraví
K dispozici je rovněž kuchyňka, dílna a menší tělocvična, které umožňují rozvoj pracovních a sportovních dovedností žáků.
Školní jídelna Adresa: Ulice: Šobrova 111 Obec: Písek
Inkluze a přístup
Na základě potřeby podpůrných opatření žáků jsou třídy základní školy rozděleny na třídy vzdělávané podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, podle minimálních výstupů tohoto programu a podle školního vzdělávacího programu pro speciální vzdělávání.
Naše kolegyně Ina Šídlová, Jana Holubová a Aneta Kašparová připravily tři praktické ukázky toho, jak u nás s dětmi každý den pracujeme — od strukturovaného prostředí a vizuální podpory přes digitální technologie až po smyslové hraní.
Klima a komunikace
Základní škola při hodnocení výsledků vzdělávání žáků vhodně volí mezi formami slovního hodnocení a hodnocení známkou.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů pro práci se SVP
Výuka je zajištěna pedagogy bez potřebných zkušeností se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- VarováníNedostatečná kontrolní a hospitační činnost
Vedení nedostatečně monitoruje pedagogický proces a neposkytuje učitelům potřebnou zpětnou vazbu pro jejich rozvoj.
- VarováníNízká implementace rozvojových programů
Programy rozvoje osobnosti dítěte nejsou plně propojeny s týdenními plány rodinných skupin.