Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Měcholupy 2
č.p. 2, Předslav, 339 01
Souhrn hodnocení
Škola v Měcholupech nabízí široké sportovní zázemí, inkluzivní podporu a využívá prvky formativního hodnocení či projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení profesního vzdělávání pedagogů v oblasti práce s dětmi s poruchami chování a kultivace prostředí rodinných skupin směrem k větší osobní podpoře žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Převládala promyšlená frontální forma výuky nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru či s jejich samostatnou prací.
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.
Převládala promyšlená frontální forma výuky nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru či s jejich samostatnou prací.
Při posuzování jejich vědomostí pedagogové zohledňovali nejen aktuální výkon žáka, ale přihlíželi k jeho individuálním možnostem, oceňovali snahu a celkový přístup k plnění zadaného úkolu.
Jazyky
Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy výslovně uvedena jako ne.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Součástí výchovy našich dětí jsou kromě společných aktivit i volné vycházky, na které mají dle zákona nárok.
Součástí areálu je zmodernizovaná cvičná kuchyňka, výtvarná a pracovní dílna, fotbálek a stůl na stolní tenis a další dva venkovní stoly na stolní tenis, posezení s venkovním roštem a ohništěm a také venkovní bazén.
Součástí areálu je tělocvična, posilovna, místnost se stolním tenisem, travnaté hřiště na malou kopanou, víceúčelové hřiště a venkovní bazén.
bruslení, plavání
v areálu školy
Inkluze a přístup
Žáci mimořádně nadaní budou integrováni do běžných tříd, přičemž bude ve spolupráci s PPP Klatovy sestaven individuální program a mohou být přeřazeni do vyššího ročníku.
Škola realizuje podpůrná opatření 1. stupně prostřednictvím PLPP a pro 2. až 5. stupeň využívá doporučení ŠPZ a zpracovává IVP.
Pravidelná odborná činnost etopedky je zaměřena na individuální, skupinové a psychoterapeutické činnosti s využitím prvků arteterapie, dramaterapie a projektivních technik.
Škola realizuje Školní preventivní strategii, Program DDŠ proti šikanování a Minimální preventivní program konkretizovaný na jednotlivý školní rok.
Škola má zapsán obor Základní škola a Základní škola speciální, přípravná třída není v rejstříku uvedena.
speciální pedagog
Klima a komunikace
Děti mají možnost se ke každému hodnocení vyjádřit, čímž jsou posilovány jejich komunikativní kompetence a jsou tak přirozeně vedeny k sebereflexi.
Učitelé žákům průběžně poskytovali zpětnou vazbu, a to většinou pozitivním slovním hodnocením.
Školní parlament: ano
Přenos informací o dění v jednotlivých rodinných skupinách a o plnění PROD se děje hlavně elektronicky.
Družina a kroužky
Škola nabízí literárně-dramatické, rukodělné a sportovní zájmové činnosti.
Jako každý rok fungoval bezvadně divadelní kroužek, kdy děti pod dohledem vychovatelek nacvičily krásnou pohádku.
Školní družina: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné vzdělávání v práci s dětmi s poruchami chování
Pedagogové nedostatečně využívají vzdělávání zaměřené na práci s dětmi s poruchami chování a psychiatrickými diagnózami.
- VarováníNeosobní prostředí rodinných skupin
Některé prostory rodinných skupin působí neosobně a jsou pro děti méně podnětné.
- VarováníPasivita pedagogů v profesním rozvoji
Pedagogičtí pracovníci jsou pasivní v profesním rozvoji a málo sdílejí zkušenosti mezi sebou.