Základní škola a Mateřská škola, Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace
Kamenná 404/4, Jablonec nad Nisou, 466 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jablonci nad Nisou nabízí kvalitní poradenské zázemí, důraz na pohybové aktivity a výuku jazyků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Škola se vyznačuje bezpečným klimatem a efektivním řízením. Oblastí k dalšímu rozvoji zůstává práce s dlouhodobě vysokou absencí žáků, která představuje prostor pro zlepšení v rámci komunikace s rodinami a podpory docházky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Umožňujeme žákům pozorovat a experimentovat, porovnávat výsledky a vyvozovat závěry.
Průřezová témata škola využila jako integrační součást vzdělávacího obsahu vyučovacího předmětu a zároveň v podobě projektů.
známkou i slovně
Jazyky
V oboru cizí jazyk vyučujeme Anglický jazyk, je zařazen od 3. do 9. ročníku tříhodinovou časovou dotací týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
K výuce tělesné výchovy, relaxačním i pohybovým aktivitám žáci využívají pro tyto účely upravenou a vybavenou místnost, tzv. tělocvičnu s posilovnou, a místní sokolovnu.
turistika, lyžování, plavání
Nemáme vlastní jídelnu, žáci i učitelé se stravují ve školní jídelně Gymnázia Dr. Randy.
Inkluze a přístup
Mezi podpůrná opatření patří posilování kognitivních schopností, intervence s využitím speciálně pedagogických metodik, systematické doučování a podpora asistenta pedagoga.
Školní poradenské pracoviště intenzivně spolupracuje s odborníky školských poradenských zařízení a poskytuje psychologické intervence.
Důsledným jednotným postupem se všichni pedagogové v čele s metodikem prevence snaží ochraňovat žáky před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy.
Přípravná třída: ne
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), besedy o vzdělávání, třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli.
Družina a kroužky
Specifické zájmy dětí a žáků jsou rozvíjeny nabídkou volnočasových kroužků, řadou sportovních a literárních soutěží, projektů, exkurzí, přednášek nebo výletů doplňujících běžnou výuku.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníDlouhodobě vysoká absence žáků
Škola se dlouhodobě potýká s vysokou absencí žáků, kterou se přes řadu opatření nedaří významně snižovat.
- PochvalaEfektivní řízení a koncepční práce
Škola vykazuje efektivní řízení založené na koncepční práci a stabilizovaném, odborně kvalifikovaném pedagogickém sboru.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Systematická péče poradenského pracoviště přispívá k prevenci rizikového chování a efektivnímu řešení výukových problémů žáků.
- PochvalaBezpečné a vstřícné školní klima
Škola dlouhodobě vytváří bezpečné prostředí s empatickým přístupem učitelů, které pozitivně formuje osobnost žáka.