Dětský domov, Základní škola a Střední škola, Žatec, příspěvková organizace
Index kvality: 55 / 100Pražská 808, Žatec, 438 01
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí širokou podporu v oblasti inkluze, zdravého životního stylu a jazykové výuky s rodilými mluvčími. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba provázat plánování s ŠVP, zpřehlednit systém slovního hodnocení a posílit vnitřní kontrolní mechanismy, které by zajistily vyšší stabilitu v organizaci výchovně-vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace se zakládá na aktivní práci s matematickými objekty s využitím v reálných situacích.
Od předchozí inspekční činnosti byla upravena organizace výuky teoretických předmětů ZŠ a SŠ, neprobíhá již ve dvouhodinových blocích, které vedly k vysoké unavitelnosti žáků a snížení jejich pozornosti.
známkou i slovně
Jazyky
Mezinárodní spolupráce: Mezinárodní škola Praha - The International School of Prague, Nebusicka 700, 164 00 Prague 6
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Součástí pravidelné činnosti jsou tělovýchovné chvilky.
Škola pořádá atletický trojboj a další sportovní soutěže jako šplh, chůze na chůdách a přespolní běh.
turistika
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
K rozvoji nadání dětí, žáků a studentů lze uskutečňovat rozšířenou výuku některých předmětů nebo skupin předmětů.
Školní vzdělávací program je uskutečňován s pomocí podpůrných opatření, jimiž jsou využití speciálních metod, postupů, forem a prostředků vzdělávání, kompenzačních, rehabilitačních a učebních pomůcek.
ŠVP je ve velké míře uskutečňován s pomocí podpůrných opatření, jimiž jsou... zprostředkování pedagogicko - psychologických služeb.
Vytváření dovedností v sociální komunikaci, řešení problémových a stresových situací, prevence šikany, projevů xenofobie a rasismu.
výchovný poradce, speciální pedagog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako házená, kopaná, korálkování, atletika, florbal, hra na klavír, AJ a počítače.
Kroužky ve škole - hra na klavír, AJ, počítače.
V těchto učebnách žáci pobývají ráno před začátkem vyučování, kde je zajištěn dohled.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence nočního pedagogického dohledu
Noční dohled nad dětmi v dětském domově není zajištěn pedagogickými pracovníky pro případ výchovného působení.
- VarováníNedostatečné kontrolní mechanismy
Kontrolní mechanismy v oblasti vedení povinné dokumentace nejsou dostatečně účinné a vyžadují aktualizaci.
- VarováníNeprovázanost plánování s ŠVP
Roční plán dětského domova není důsledně provázán se školním vzdělávacím programem, což ztěžuje plánování činností.
- VarováníNejasné slovní hodnocení žáků
Slovní hodnocení na vysvědčení není vždy v souladu s očekávanými výstupy školního vzdělávacího programu.