Školácheck

Základní škola a Mateřská škola při zdravotnických zařízeních Kraje Vysočina

Purkyňovo nám. 133/2, Třebíč, 674 01

REDIZO 600023893 · IČO 70837228 · https://www.skolyzz.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola při zdravotnických zařízeních Kraje Vysočina se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání s důrazem na podporu žáků se speciálními potřebami a nadaných dětí. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s prvky projektového učení a formativního hodnocení. Škola klade velký důraz na empatickou spolupráci a pohybové aktivity, přičemž prostorové a materiální podmínky představují oblast, která nabízí prostor pro další rozvoj a postupné zlepšování zázemí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola organizuje školní filmová představení, projektové dny a jiné akce.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami využíváme především různé způsoby formativního hodnocení v kombinaci s hodnocením sumativním.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Velký zájem ze strany žáků je o zájmovou činnost hra na zobcovou flétnu a kytaru, papírové modelářství a pohybové hry.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

K dispozici je tělocvična a venkovní dětské hřiště.

10 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola vyhledává a rozvíjí talent a mimořádné nadání žáků, spolupracuje s psychologem a zařazuje do výuky učivo nad rámec ŠVP či individuální práci.

5 / 10
Podpora SVP

Škola uplatňuje kombinace speciálně pedagogických postupů a alternativních metod, přičemž ŠVP jsou podkladem pro tvorbu individuálních vzdělávacích plánů.

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany

Škola má zpracovaný Minimální preventivní program, včetně jeho vyhodnocení.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

S učitelkami v základní škole úzce spolupracuje vychovatelka školního klubu a škola spolupracuje se zdravotníky.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků
Kroužky ve škole
Ranní družina

Školní klub je v provozu od 8:00 do 14:00 hod.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné prostorové a materiální podmínky

    Inspekce konstatuje přetrvávající nedostatek prostorových podmínek a nedostatečnou interaktivní techniku na pracovišti v Jihlavě.

  • PochvalaEmpatický přístup a spolupráce pedagogů

    Inspekce vyzdvihuje empatický přístup k dětem a výbornou spolupráci pedagogů jako silnou stránku školy.