Školácheck

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní nemocnici, Hradec Králové, Sokolská 581

Sokolská 581, Hradec Králové, 500 03

REDIZO 600023915 · IČO 70837554 · https://www.fnhk.cz/skola

Souhrn hodnocení

Základní škola při Fakultní nemocnici v Hradci Králové se zaměřuje na individuální přístup a inkluzi, přičemž využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola klade důraz na podporu žáků se speciálními potřebami a klima školy, přičemž prostor pro další rozvoj představuje především oblast evidence výsledků vzdělávání v mateřské škole.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Žáci se vzdělávají podle školních vzdělávacích programů svých kmenových škol, přičemž učitelé využívají řadu pomůcek a převažuje individualizovaná výuka.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Ukazatelem velmi dobré úrovně školy je její pravidelné zapojování do mnohých tematicky zaměřených projektových dnů, besed, přednášek a kulturních programů.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Žáci nebyli stresováni, pracovali podle svého tempa.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Hodnocení žáků probíhalo průběžně, byli klasifikováni, četné bylo formativní hodnocení patrného pokroku ve vědomostech a dovednostech jednotlivců.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Učitelé vyučují zejména český jazyk, matematiku a anglický jazyk.

Ne
CLIL

Učitelé vyučují zejména český jazyk, matematiku a anglický jazyk.

Ne
Cambridge příprava

Učitelé vyučují zejména český jazyk, matematiku a anglický jazyk.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Sportovní zázemí
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Učiteli je uplatňován individuální přístup ke každému žákovi na základě jeho potřeb a možností.

Podpora SVP

Učiteli je uplatňován individuální přístup ke každému žákovi na základě jeho potřeb a možností, všem je po nástupu do nemocničního zařízení vypracován plán pedagogické podpory prvního stupně.

5 / 10
Školní psycholog

Do činnosti školního poradenského pracoviště jsou zapojeni všichni pedagogové základní školy.

Ne
Prevence šikany

Minimální preventivní program platný ve školním roce 2022/2023.

5 / 10
Přípravná třída

Škola zahrnuje mateřskou školu, základní školu a školní družinu, přípravná třída není uvedena.

Ne
Speciální pedagogové

Nesporným přínosem pro vzdělávání dětí a žáků je speciálně pedagogická odbornost všech vyučujících s výjimkou vychovatelky školního klubu a ve škole působí z projektu Šablony také školní asistentka.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

V době inspekce bylo sledováno vstřícné povzbuzující hodnocení výsledků práce žáků, ti měli vždy možnost se k němu vyjádřit a případně navrhnout, co by ještě potřebovali vysvětlit.

Ne
Slovní hodnocení

Po ukončení hospitalizace, která trvá více jak deset dnů, na kmenovou školu zasílají osobní záznam žáka, kde uvádějí probrané učivo, návrh klasifikace žáka v jednotlivých předmětech a slovní hodnocení jeho práce.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola organizuje volnočasové aktivity zaměřené na manuální činnosti, polytechnické dovednosti, tvořivé myšlení, kreativitu, výtvarné a rukodělné aktivity.

5 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání ve školním klubu zajišťuje vychovatelka školy, která realizuje příležitostné, spontánní, odpočinkové a relaxační činnosti.

Ano
Ranní družina

Škola poskytuje zájmové vzdělávání ve školním klubu, který plynule navazuje na vzdělávání v základní škole, avšak texty neuvádějí informaci o ranním provozu před vyučováním.

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v evidenci výsledků vzdělávání v MŠ

    Učitelky mateřské školy neevidují individuální výsledky vzdělávání dětí a méně efektivně vyhodnocují jejich pokroky.

  • PochvalaKvalitní pedagogický sbor a individuální přístup

    Škola disponuje plně kvalifikovaným sborem, který uplatňuje vstřícný, respektující a individuální přístup k hospitalizovaným dětem.

  • PochvalaAktivní zapojení do projektových aktivit

    Škola spolupracuje s řadou partnerů na realizaci projektů, které obohacují vzdělávání a zpestřují pobyt dětí v nemocnici.