Mateřská škola, Speciální základní škola a Praktická škola, Hradec Králové
Hradecká 1231/11, Hradec Králové, 500 03
Další místa výuky: 17. listopadu 1212/2, Hradec Králové, 500 03
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí nadstandardní materiální zázemí, širokou škálu zájmových kroužků a silnou podporu inkluze prostřednictvím odborného týmu. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími inovacemi, jako je formativní hodnocení či prvky alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba zkvalitnit systém slovního hodnocení žáků, vyřešit omezující prostorové podmínky poradenského centra a zaměřit se na prevenci a řešení výskytu záškoláctví.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace v základním vzdělávání je založena především na aktivních činnostech, které jsou typické pro práci s matematickými objekty a pro užití matematiky v reálných situacích.
známkou i slovně
Jazyky
Tematické okruhy Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí ANGLICKÝ JAZYK 3.ročník
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Nabízí se i možnost navštívit zimní stadion a plavecký bazén v našem městě.
ŠVP uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně v areálu školy; profil školy ji také uvádí mezi prostory pro výuku TV.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí školní speciální pedagogy a logopeda, ČŠI dokládá doučování, škola popisuje třídy pro žáky se stejným typem postižení i kroužek muzikoterapie a aktuální doklady potvrzují status školy zřízené dle § 16 odst. 9.
Pracoviště SPC zůstává obsazeno třemi psycholožkami pracujícími na úvazek 1,0.
Portálový profil školy jmenuje speciálního pedagoga a logopeda; doložena je tedy přítomnost těchto dvou odborných rolí.
Klima a komunikace
Rodiče byli pravidelně informováni o svém dítěti v rámci třídních schůzek a osobních setkání s učitelkami.
Tato podpora se zaměřovala na: pomoc při práci s programem Bakaláři.
Družina a kroužky
Nedílnou součástí prevence rizikového chování je nadstandardní nabídka sportovních, kulturních a polytechnických kroužků.
Tyto kroužky vedou pedagogičtí pracovníci školy nebo jsou realizovány ve spolupráci s externími partnery.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky ve slovním hodnocení žáků
Slovní hodnocení nepodává dostatečné informace o pokroku žáků ve vztahu k výstupům školního vzdělávacího programu.
- PochvalaMimořádná nabídka zájmových kroužků
Škola nabízí nadstandardní množství kroužků s úspěchy žáků na republikové i mezinárodní úrovni.
- VarováníZávažný problém se záškoláctvím
Záškoláctví žáků negativně ovlivňuje jejich vzdělávání a budoucí uplatnění na trhu práce.
- PochvalaNadstandardní materiální zázemí
Škola disponuje nadstandardním vybavením a efektivně využívá asistenty pedagoga pro podporu žáků.
- VarováníOmezující prostorové podmínky SPC
Prostory speciálně pedagogického centra jsou nevyhovující a neumožňují komfortní provoz poradenských služeb.