Základní škola, Nový Bydžov, F. Palackého 1240
F. Palackého 1240, Nový Bydžov, 504 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Bydžově nabízí širokou škálu aktivit, včetně důrazu na výuku jazyků, inkluzivní podporu a pestrou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména oblast pohybových aktivit, kde škola čelí výzvám spojeným s absencí vlastní tělocvičny a omezenými prostorovými podmínkami pro sportovní vyžití žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve vzdělávání je kladen důraz na důkladné porozumění základním myšlenkovým postupům a pojmům matematiky a jejich vzájemným vztahům.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka probíhá od třetího ročníku s touto časovou dotací: 3. – 5. ročník – 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí, že výuka TV probíhá také v tělocvičně SOŠ Nový Bydžov. | Škola uvádí venkovní hřiště s pevným povrchem v areálu školy a ŠVP uvádí výuku TV na venkovním hřišti v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí speciální pedagogy, školní klub poskytuje doučování a výroční zpráva dokládá canisterapii i zooterapii ve speciálních třídách.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce a školní metodik prevence, psycholog není uveden.
V profilu školy je uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
Portálový seznam specialistů uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Naše škola život ve škole, práva a povinnosti žáků, význam a činnost žákovské samosprávy.
Způsob informování rodičů: profil školy na sociálních sítích, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), besedy o vzdělávání, školní časopis/newsletter, individuální schůzky, třídní schůzky.
Družina a kroužky
Zájmové kroužky školy (ICT a robotika, hudební, sportovní, logopedický) vhodně rozvíjejí zájmy a nadání žáků.
Učitelé vedou také zájmové kroužky vlastní nabídky.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence vlastní tělocvičny
Škola nedisponuje vlastní tělocvičnou, což omezuje naplňování záměrů školy a speciálních potřeb žáků.
- VarováníNedostatečné prostorové podmínky pro pohyb
Inspekce identifikovala potřebu zajistit kvalitnější prostorové podmínky pro rozvoj pohybových dovedností žáků.