Speciální mateřská škola a základní škola Polička
Jiráskova 825, Polička, 572 01
Další místa výuky: nám. Na podkově 68, Bystré, 569 92
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Speciální základní škola v Poličce se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání s důrazem na logopedickou péči, pohybové aktivity a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění vnitřní dokumentace, posílení kooperativních výukových metod, zlepšení spolupráce s poradenskými zařízeními a postupná modernizace materiálního vybavení a školních prostor.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Kromě frontální výuky se uplatňují i prvky kooperativní výuky, zejména ve dvojicích a skupinách.
známkou i slovně
Jazyky
Časová dotace pro Anglický jazyk je následující: ve 3., 4., i v 5. ročníku 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Nabídka činností byla přizpůsobena individuálním zájmům a schopnostem žáků, jejich potřebě relaxace a aktuální pohybové aktivitě.
ŠVP výslovně uvádí, že tělocvična slouží k výuce TV a že výuka probíhá v tělocvičně školy.
Školní jídelna - výdejna – Speciální mateřská škola a základní škola Polička, Jiráskova 825, Polička, 572 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola aktuálně poskytuje individuální logopedickou péči, žákům nabízí doučování, realizuje terapie a je zřízena podle § 16 odst. 9 školského zákona.
Přípravná třída: ne.
Inspekce uvádí speciální pedagožku začleněnou do školního poradenského týmu a školní stránka jmenuje školního logopeda.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Rodiče a zástupci dostávají informace o výsledcích vzdělání a chování žáků individuálně od jednotlivých učitelů, na schůzkách s ředitelkou školy, prostřednictvím žákovských knížek a portálu Škola on-line.
Družina a kroužky
Během celého školního roku navštěvovali žáci Sportovní kroužek a probíhal také kroužek Debaťák.
Během celého školního roku navštěvovali žáci Sportovní kroužek, který vedli Jaroslav Roušar a Mgr. Veronika Laštovicová.
Provoz školní družiny Ranní družina | Po - Pá | 6:30 - 7:40 hod
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníZastaralé vybavení a limitující prostory
Prostory školy jsou limitující a zastaralé vybavení tříd nevyhovuje potřebám vzdělávání a estetice.
- VarováníNedostatečná komunikace s poradenským zařízením
Komunikační nedostatky vedly k nesprávnému nastavení a realizaci podpůrných opatření pro žáky.
- VarováníNedostatečná diferenciace a kooperativní výuka
Výuka postrádá dostatečnou diferenciaci a metody vedoucí ke spolupráci žáků ve skupinách.
- PochvalaSystematická logopedická péče
Škola zajišťuje systematickou logopedickou péči, která výrazně napomáhá rozvoji komunikačních schopností žáků.
- VarováníNeefektivní kontrolní mechanismy a dokumentace
Kontrola obsahu ŠVP a dokumentace žáků není efektivní, což vyžaduje systematický a důsledný přístup.
- PochvalaEfektivní spolupráce s asistenty pedagoga
Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga je velmi efektivní a prospěšná pro individuální podporu žáků.