Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Trutnov
Horská 160, Trutnov, 541 02
Další místa výuky: Maxima Gorkého 77, Trutnov, 541 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Škola v Trutnově nabízí kvalitní materiální zázemí, širokou nabídku kroužků a silnou podporu inkluze včetně péče o žáky se speciálními potřebami. Pedagogicky se orientuje spíše tradičně s dílčími inovacemi, jako je formativní hodnocení či prvky alternativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především zefektivnění spolupráce s externími poradenskými pracovišti, která je v současnosti vnímána jako náročnější oblast fungování instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, globální čtení
Alternativní písmo:
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Je vyučován jako samostatný předmět ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Jako každý rok absolvovali žáci prvního stupně základní školy deset lekcí plavání v trutnovském krytém bazénu.
Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu mezi prostory pro TV v areálu školy; ŠVP také uvádí tělocvičnu v budově školy. | Profil školy uvádí venkovní hřiště mezi prostory pro TV v areálu školy a ŠVP výslovně uvádí sportovní hřiště ve škole.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí speciálního pedagoga a logopeda, poskytuje canisterapii a ve Snoezelenu žákům nabízí speciální masáže a bazální stimulaci.
Škola dále spolupracuje po odborné stránce s dětským klinickým psychologem, SPC a PPP.
Portál uvádí mezi přítomnými specialisty speciálního pedagoga a logopeda.
Klima a komunikace
individuální schůzky, třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém
Družina a kroužky
Kromě volnočasových aktivit, kterými jsou především kroužky a činnosti sportovního a hudebního charakteru, škola žákům nabízí možnost ve zdokonalování počítačových dovedností, zdravotní kroužek, rozmanité pracovní činnosti v oblasti environmentální a dopravní výchovy.
Žáci školy mají velký zájem o činnosti provozované ve ŠD. Hlavním smyslem volnočasových aktivit je odpočinek a relaxace včetně výchovy ke zdravému životnímu stylu žáků, respektování tradic, vzájemná komunikace a vytváření sociálních vazeb.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníProblémy se spoluprací s poradenskými pracovišti
Škola čelí potížím při zajišťování včasné rediagnostiky žáků kvůli přetížení školských poradenských pracovišť.
- PochvalaEfektivní organizace a individuální přístup
Paralelní práce více pedagogů ve třídě umožňuje vysoce diferencovaný a individuální přístup ke vzdělávání žáků.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí
Škola disponuje nadstandardním vybavením včetně didaktické techniky, Snoezelen místností a odborných učeben.
- PochvalaÚspěchy ve sportovních soutěžích
Systematická podpora žáků vede k významným úspěchům v krajských i celostátních sportovních soutěžích.