Speciální základní škola Králíky
Index kvality: 46 / 100Nábřežní 130, Králíky, 561 69
Souhrn hodnocení
Speciální základní škola Králíky nabízí širokou podporu inkluze, zaměřuje se na prevenci šikany a využívá prvky formativního hodnocení či projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, modernizace vybavení a odstranění bariérovosti budovy, stejně jako optimalizace organizace tělesné výchovy pro zajištění vyššího standardu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Škola na svém webu v sekci pro výuku doporučuje žákům k procvičování matematiky portál www.matyskova-matematika.cz, který je založen na principech konstruktivistické výuky matematiky.
Žádný z dostupných dokumentů neuvádí využití genetické metody čtení.
Škola účinně zapojuje všechny žáky do preventivních, ekologických a projektových aktivit, které mají příznivý vliv na jejich sociální a osobnostní rozvoj.
Ve sledovaných hodinách převládalo většinou činnostní učení s převahou frontálního a individualizovaného přístupu v kombinaci s občasnou samostatnou prací.
Inspekční zpráva uvádí jako slabou stránku překročený počet hodin výuky bez přestávky k odpočinku žáků prvního stupně, což nepřímo potvrzuje existenci klasického rozvrhu s vyučovacími hodinami.
známkou i slovně
Jazyky
Kroužek je primárně určen pro žáky 1. a 2. třídy, kteří ještě nemají povinný cizí vyučovací jazyk.
Výuka cizích jazyků: anglický. Žádná zmínka o rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Výuka cizích jazyků: anglický. Žádná zmínka o přípravě na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Na chodbách jsou vytvořeny relaxační koutky, které jsou žáky často využívány nejen o přestávkách.
Výuka plavání probíhá v krytém bazénu v Bystřici.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují tělocvičnu/sportovní halu a venkovní hřiště.
Stravování žáků je smluvně zajištěné v samostatné školní jídelně ve Školní jídelně Králíky, Moravská 647.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště na webu školy explicitně uvádí podporu pro žáky nadané.
Škola eviduje 20 žáků se SVP a poskytuje jim péči formou individuální integrace ve spolupráci s PPP, SPC a asistenty pedagoga.
Ve 2. pololetí nastoupila do školy školní psycholožka Mgr. Barbara Kiedroń, jejíž služby byly využívány jednou týdně.
Škola realizuje každoroční dvoudenní adaptační kurz, využívá metodické příručky metodičky prevence a pracuje s deníky chování žáků.
Klima a komunikace
Škola poskytuje konzultace a řešení výchovně vzdělávacích problémů s žáky a zákonnými zástupci, ale dokumenty explicitně nezmiňují formát tripartity (setkání všech tří stran zároveň).
Inspekční zpráva uvádí, že škola využívá hodnocení klasifikačními stupni a slovní hodnocení.
Profil školy na portálu výslovně uvádí, že školní parlament neexistuje.
Družina a kroužky
Škola nabízí kreativní kroužek zaměřený na výtvarné činnosti a kroužek anglického jazyka pro žáky 1. a 2. ročníku.
Kroužky jako kreativní kroužek a anglický jazyk jsou vedeny přímo pedagogy školy, např. Mgr. Katarzynou Běčakovou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a výuka asistenty
Část pedagogického sboru nesplňuje odbornou kvalifikaci a výuka je někdy vedena pouze asistenty pedagoga.
- VarováníNedostatky v organizaci tělesné výchovy
Výuku tělesné výchovy samostatně zajišťovali asistenti pedagoga, což vyžaduje okamžitou změnu nastavení a kontrolu.
- VarováníBariérovost budovy a zastaralé vybavení
Budova není bezbariérová a vybavení pro žáky s autismem je zastaralé a vyžaduje výměnu.
- PochvalaEfektivní preventivní práce a klima školy
Škola vytváří bezpečné prostředí a efektivně pracuje s žáky s rizikovými projevy chování.
- PochvalaDiferenciace a individualizace výuky
Škola dosáhla zlepšení v plánování a realizaci diferenciace a individualizace výuky ve prospěch žáků.