Základní škola Blansko, Nad Čertovkou, příspěvková organizace
Nad Čertovkou 2304/17, Blansko, 678 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Nad Čertovkou v Blansku nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti řízení, zlepšování klimatu pedagogického sboru a zajištění dostatečných učebních materiálů či posílení bezpečnostních standardů v rámci školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výchovné a vzdělávací postupy v informatice vedou žáky k poznání smyslu využití znalostí z oblastí digitálních technologií k dalšímu učení a jejich propojenosti v mezipředmětových vazbách.
Podklady pro hodnocení a klasifikaci získávají vyučující zejména soustavným diagnostickým pozorováním žáků, reflexí činností a sebehodnocením žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
žáci jsou většinou postiženi i hyperaktivitou, proto se musí zákonitě odreagovat nejen o přestávkách, ale i ve vyučovacích hodinách pohybovou činností
Z důvodu uzavření městských lázní v Blansku (od 9/2021, havarijní technický stav) nebude škola schopna zajistit plavecký výcvik žáků.
V budově školy se nachází tělocvična, žákovská dílna, počítačová učebna. Na přilehlém pozemku se nachází školní hřiště a také malá zahrada.
Pohybové aktivity jsou dále podporovány sportovními akcemi v průběhu školního roku – branně orientační závody 2 krát ročně, sportovní hry.
Školní stravování pro žáky je zajištěno školní jídelnou s možností výběru ze dvou jídel.
Inkluze a přístup
Škola má velmi dobře nastaven systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, v rámci kterého je poskytováno široké spektrum podpůrných opatření, mezi které patří individuální logopedické péče, podpora osvojování čtenářských dovedností žáků či realizace kvalitně zpracovaných individuálních vzdělávacích plánů.
Vzhledem ke složení žáků školy posílit školní poradenské pracoviště o pozici psychologa.
Metodička prevence organizuje pro žáky vhodné preventivní programy a aktivity, které v tomto školním roce vhodně zaměřila zejména na problematiku záškoláctví, šikanu, užívání návykových látek a netolismus.
Školní speciální pedagog, školní metodik prevence sociopatologických jevů, výchovný poradce.
Klima a komunikace
Informace jsou rodičům předávány převážně při osobním jednání na třídních schůzkách a konzultacích, na které jsou rodiče písemně zváni.
Klasifikaci výsledků vzdělávání žáka v jednotlivých předmětech a chování žáka lze doplnit slovním hodnocením.
Podpora a rozvoj školního parlamentu.
Tato kombinovaná forma předávání informací je volena s ohledem na finanční zázemí rodin žáků a všeobecný rozhled zákonných zástupců, kdy všichni z nich nemají možnost pracovat s internetem, e-mailem, faxem apod.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení školy a klimatu sboru
Vedení školy vykazuje systémové nedostatky v řízení, plánování a komunikaci, což negativně ovlivňuje klima pedagogického sboru.
- VarováníNedostatečné zajištění učebnic a bezpečnosti
Škola nezajišťuje dostatek učebních pomůcek a systematický dohled nad žáky, což ohrožuje kvalitu výuky a bezpečnost.
- PochvalaEfektivní podpora asistentů a vnější spolupráce
Škola úspěšně využívá asistenty pedagoga a rozvíjí bohatou spolupráci s vnějšími partnery pro rozvoj žáků.