Základní škola Blansko, Nad Čertovkou, příspěvková organizace
Nad Čertovkou 2304/17, Blansko, 678 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Nad Čertovkou v Blansku nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti řízení, zlepšování klimatu pedagogického sboru a zajištění dostatečných učebních materiálů či posílení bezpečnostních standardů v rámci školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výchovné a vzdělávací postupy v informatice vedou žáky k poznání smyslu využití znalostí z oblastí digitálních technologií k dalšímu učení a jejich propojenosti v mezipředmětových vazbách.
Podklady pro hodnocení a klasifikaci získávají vyučující zejména soustavným diagnostickým pozorováním žáků, reflexí činností a sebehodnocením žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
žáci jsou většinou postiženi i hyperaktivitou, proto se musí zákonitě odreagovat nejen o přestávkách, ale i ve vyučovacích hodinách pohybovou činností
Z důvodu uzavření městských lázní v Blansku (od 9/2021, havarijní technický stav) nebude škola schopna zajistit plavecký výcvik žáků.
Dokument 1 uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně ZŠ; dokument 2 potvrzuje, že tělocvična je v budově školy.
Školní stravování pro žáky je zajištěno školní jídelnou s možností výběru ze dvou jídel.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí speciálního pedagoga; ČŠI popisuje individuální logopedickou péči a možnost doučování a uvádí, že škola je zřízena podle § 16 odst. 9.
Vzhledem ke složení žáků školy posílit školní poradenské pracoviště o pozici psychologa.
Škola uvádí, že Mgr. Anna Jevická působí jako speciální pedagog.
Klima a komunikace
Informace jsou rodičům předávány převážně při osobním jednání na třídních schůzkách a konzultacích, na které jsou rodiče písemně zváni.
Podpora a rozvoj školního parlamentu.
Tato kombinovaná forma předávání informací je volena s ohledem na finanční zázemí rodin žáků a všeobecný rozhled zákonných zástupců, kdy všichni z nich nemají možnost pracovat s internetem, e-mailem, faxem apod.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení školy a klimatu sboru
Vedení školy vykazuje systémové nedostatky v řízení, plánování a komunikaci, což negativně ovlivňuje klima pedagogického sboru.
- PochvalaEfektivní podpora asistentů a vnější spolupráce
Škola úspěšně využívá asistenty pedagoga a rozvíjí bohatou spolupráci s vnějšími partnery pro rozvoj žáků.
- VarováníNedostatečné zajištění učebnic a bezpečnosti
Škola nezajišťuje dostatek učebních pomůcek a systematický dohled nad žáky, což ohrožuje kvalitu výuky a bezpečnost.