Základní škola speciální Blansko, příspěvková organizace
Žižkova 1919/27, Blansko, 678 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola speciální Blansko nabízí ucelený systém rehabilitace a kvalitní bezbariérové zázemí s důrazem na inkluzi a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření je spíše tradiční, doplněné o prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení kontrolní činnosti vedení, zefektivnění komunikace se zákonnými zástupci, cílenější vzdělávání pedagogického sboru a lepší organizace přípravného stupně, což by mohlo dále zkvalitnit celkové fungování školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Analýza hodnocení žáků, podpora sebehodnocení žáků, žákovské portfolio a jeho rozbor.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Během celého roku je pro žáky připraven pestrý program, mimo jiné pobyt na zahradě.
ŠVP výslovně uvádí, že ve škole je tělocvična a že v ní žáci cvičí.
Školní jídelna poskytuje žákům v rámci školního stravování obědy, ubytovaným na internátě školy pak celodenní stravování včetně zajištění pitného režimu.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje individuální logopedickou péči a program ucelené rehabilitace zahrnující terapie, například canisterapii, hipoterapii, muzikoterapii a snoezelen.
Ti jsou zpravidla vyšetřováni souběžně speciálním pedagogem a psychologem, čímž je zajištěna v krátkém čase ucelená diagnostika.
Přípravný stupeň je součástí základní školy speciální a umožňuje nezbytnou přípravu na vzdělávání dětem se zdravotním postižením.
Škola uvádí, že logopedickou péči poskytuje školní logoped.
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Ukazatelem kvality vzdělávání byly také výtvory vzniklé při výuce i zájmových aktivitách, které zdobily prostory školy.
Provoz začíná denně ve 12:00 hod. a končí v 16:00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná kontrolní činnost vedení
Ředitel neprovádí hospitační činnost a kontrola vedení se zaměřuje více na administrativu než na kvalitu vzdělávání.
- PochvalaKvalitní materiální a bezbariérové zázemí
Škola disponuje podnětnými, bezbariérovými prostory a kvalitním vybavením pro rehabilitační a kompenzační péči.
- VarováníNedostatky v organizaci přípravného stupně
Přípravný stupeň vykazuje nízkou efektivitu práce s dětmi a nedostatečné začlenění principů předškolního vzdělávání.
- PochvalaUcelený systém rehabilitace žáků
Škola poskytuje žákům promyšlený systém ucelené rehabilitace prolínající výukou, školní družinou i internátem.
- VarováníNespecifické další vzdělávání pedagogů
Další vzdělávání pedagogů není systematicky řízeno dle potřeb školy, ale závisí na zájmu jednotlivých zaměstnanců.
- VarováníAbsence systému informování zákonných zástupců
Škola nemá nastavený systém průkazného informování zákonných zástupců o výsledcích vzdělávání žáků.