Školácheck

Mateřská škola a základní škola při Dětské léčebně Křetín 12, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 12, Křetín, 679 62

REDIZO 600024873 · IČO 62075993 · https://www.zspridl.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Škola při dětské léčebně v Křetíně nabízí diferencovanou výuku s důrazem na jazyky, pohybové aktivity a inkluzivní přístup podpořený odborným týmem. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a projektové práce. V oblasti mateřské školy existuje prostor pro další rozvoj kvality vzdělávání, což představuje klíčovou oblast pro budoucí zlepšení a posílení celkového standardu poskytovaných služeb v tomto specifickém prostředí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

V rámci výuky jsme zařazovali tematicky zaměřené školní projekty, využívali jsme prvky činnostního učení, kritického myšlení, didaktickou techniku, pracovní listy i další výukové materiály.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk -> 3. ročník -> Zná základní slovní zásobu týkající se jednotlivých členů své rodiny.

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Během přestávek jsou pro žáky připraveny oddechové aktivity.

Ano
Bazén
—
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

Stravování žáků a studentů je zajišťováno v dětské léčebně.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Výroční zpráva popisuje rozšiřující učivo po zvládnutí základního obsahu a složitější příklady pro nadané žáky.

5 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Škola nemá školního psychologa ani sociálního pedagoga.

Ne
Přípravná třída

Funguje jako jednotřídní zařízení s kapacitou 15 dětí ve věku od 3 do 6 let.

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Společné akce rodičů a žáků nejsou na našem typu školy možné.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Během pobytu žáků v léčebně mají možnost zavolat do školy, poslat e-mail a zeptat se na školní výsledky.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Školní družinu ani školní klub nemají žáci k dispozici.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaVstřícný přístup pedagogických pracovníků

    Pedagogové přistupují k žákům vstřícně a s respektem k jejich aktuálním potřebám, čímž vytvářejí bezpečné prostředí.

  • PochvalaDiferencovaná výuka v základní škole

    Výuka v ZŠ je organizačně dobře promyšlená, diferencovaná a poskytuje žákům účinnou individuální podporu.

  • VarováníNízká kvalita vzdělávání v mateřské škole

    Vzdělávací nabídka v MŠ je málo pestrá a uplatňované metody práce jsou neúčinné, což snižuje kvalitu vzdělávání.

  • PochvalaÚzká spolupráce s dětskou léčebnou

    Spolupráce s odborným personálem léčebny zajišťuje kvalitní psychosociální podmínky a klidný průběh vzdělávání dětí.