Základní škola při Dětské léčebně Ostrov u Macochy, příspěvková organizace
Index kvality: 58 / 100č.p. 490, Ostrov u Macochy, 679 14
Souhrn hodnocení
Základní škola při Dětské léčebně Ostrov u Macochy nabízí moderní vzdělávací přístup s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a podporu inkluze. Škola klade velký důraz na zdravý životní styl a jazykovou vybavenost žáků. Prostorem pro další rozvoj zůstává především navýšení kapacity a zkvalitnění prostor školní družiny, stejně jako posílení metodického vedení žáků k efektivnímu sebehodnocení v rámci jejich vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, splývavé čtení (Sfumato), analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Příležitostné akce: projekty Časová dotace: 3 hodiny týdně od 6. do 9. ročníku.
comenia script
známkou i slovně
Jazyky
Učebnice i pracovní sešity jsou koncipovány pro stávající časovou dotaci tří vyučovacích hodin týdně, od 3. do 5. ročníku.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
Činnosti zde obsažené: odpočinková, rekreační, zájmová a příprava na vyučování.
Žáci během školní docházky na 1. stupni absolvují základní plavecký výcvik k zvládnutí základní plavecké dovednosti a zdokonalení techniky plaveckých stylů.
Bezpečnost v tělocvičně a na hřišti.
Školní jídelna prošla velkou modernizací, ta největší proběhla v červenci 2006, kdy došlo k celkové rekonstrukci jídelny.
Inkluze a přístup
Škola spolupracuje s MAS Moravský kras, který financoval pro školu školení na podporu nadaných žáků.
Tři ze čtyř učitelek mají navíc způsobilost vykonávat přímou speciálně pedagogickou činnost u zdravotně postižených dětí, čtvrtá si tuto odbornou kvalifikaci doplňuje studiem.
Důsledně vystupujeme proti jakékoliv formě šikany a násilí, vztahy ve škole jsou založeny na úctě, sounáležitosti a uznání.
školní metodik prevence
Klima a komunikace
Školní parlament: ne
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky jako součást nabídky volnočasových aktivit.
Zájmové útvary škola provozuje ve spolupráci s rodiči žáků.
Provozní doba ŠD je pondělí až pátek: - Ranní provoz od 6:00 do 7:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníPřekročení kapacity školní družiny
Ředitelka dlouhodobě neřeší překročení povoleného počtu žáků ve školní družině, což představuje systémový nedostatek.
- VarováníNedostatečné vedení žáků k sebehodnocení
Učitelky žáky cíleně nevedou k sebehodnocení, což negativně ovlivňuje rozvoj jejich pozitivního sebepojetí.
- VarováníNevyhovující prostory školní družiny
Prostory školní družiny neposkytují dostatek místa pro zájmové a odpočinkové aktivity více početných skupin žáků.
- PochvalaCertifikát Škola přátelská dětem s alergií a astmatem
Škola získala odbornou certifikaci pro vzdělávání žáků se specifickými zdravotními potřebami v oblasti alergií a astmatu.