Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2
Kamenomlýnská 124/2, Brno, 603 00
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí inkluzivní prostředí s důrazem na moderní výukové metody, jako je formativní hodnocení, projektová výuka či genetická metoda čtení. Silnou stránkou je propracovaný systém školního poradenství a podpora nadaných žáků. Prostor pro další rozvoj se nachází v oblasti řídící a kontrolní činnosti školy a v širším využívání aktivizačních metod v rámci běžné výuky, což by mohlo dále posílit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, globální čtení, čtenářská dílna, genetická (hlásková) metoda
Školní projekt Využití hardwarových a softwarových prostředků výpočetní techniky v podnikání podpořil výuku informatiky a rozvíjel klíčové kompetence žáků.
Ve škole nezvoní a pohyblivý režim dne umožňuje přizpůsobení výchovně vzdělávací činnosti momentálním možnostem žáků.
hůlkové písmo
známkou i slovně
Jazyky
Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 3 3 3 3 3 4 4 23
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ano
Na konci kurzů budou někteří žáci, kteří dosáhli určité výkonnosti, konat mezinárodní jazykovou zkoušku.
Pohyb a zdraví
Průběh pobytu venku motivačně navazoval na předchozí aktivity a umožňoval dětem dostatek přirozeného pohybu.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, v areálu školy, venkovní hřiště, posilovna, mimo areál školy, bazén, ledová plocha
Venkovní areál tvoří velká zahrada/park, jejíž součástí jsou herní prvky (skluzavky, houpačky, kolotoče, pískoviště, pinpongový stůl), sportovní hřiště (volejbal, fotbal apod.).
lyžování, plavání
v areálu školy
Inkluze a přístup
Žákům, kteří projevují známky nadání nebo mají o danou oblast zájem, je poskytnuta podpora formou diferenciace učiva, rozšířením učiva daného předmětu, ve středním vzdělávání je umožněný přestup z učebního oboru do oboru maturitního.
Plán pedagogické podpory vypracovávají učitelé jednotlivých předmětů na základě vlastního uvážení v písemné formě a individuální vzdělávací plán poskytuje škola v souladu s platnou legislativou.
Školní poradenské služby zajišťuje na velmi dobré úrovni tým složený ze tří výchovných poradkyň, dvou metodiků prevence a školní psycholožky.
Dokumentace školního poradenského pracoviště obsahuje Školní preventivní strategii 2023-2028 a Program proti šikanování.
školní psycholog, speciální pedagog, logoped, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Konzultace k IVP se obvykle konají jednou měsíčně za účasti vyučujícího daného předmětu, zákonného zástupce žáka a případně žáka.
Při hodnocení výsledků žáků v základním a středním odborném vzdělávání pedagogové postupují podle pravidel, která jsou stanovená v jednotlivých školních řádech, většinou používají klasifikaci, v případě potřeby u některých žáků slovní hodnocení.
Funkce školního informačního systému: e-omluvenka, možnost chatu s vyučujícími/vedením školy, e-třídní kniha - přehled učiva, přehled absence, přehled klasifikace.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou plavání, sportovní kroužek, stolní hry, divadelní kroužek, taneční, keramika, zpívánky, míčové hry a pohybové hry.
Každodenní široká nabídka sportovních, výtvarných či všestranných kroužků organizovaná vychovateli je velice atraktivní.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řídící a kontrolní činnosti
Kontrolní činnost ve střední škole a speciálně pedagogickém centru vykazuje nedostatky v dokumentaci a organizaci vzdělávání.
- VarováníOmezené využívání aktivizačních metod
Na 2. stupni ZŠ a SŠ je nízká míra využívání kooperativních metod, práce s informacemi a kritického myšlení.
- PochvalaKvalitní systém školního poradenství
Škola disponuje velmi kvalitním týmem školního poradenského pracoviště a poskytuje metodickou podporu dalším školám.
- PochvalaStatus fakultní školy
Škola působí jako fakultní škola pro Masarykovu univerzitu a Univerzitu Palackého v oblasti speciální pedagogiky.
- PochvalaBezpečné prostředí a klima školy
Škola využívá promyšlený elektronický systém bezpečnosti a vytváří empatické, podporující prostředí pro žáky se znevýhodněním.