Základní škola Želešice, Sadová, příspěvková organizace

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Učitelé většinou volili tradiční frontální způsob práce, jen ojediněle byly zařazovány aktivizační metody práce, práce ve skupinách nebo ve dvojicích.

Učitelé obvykle volili tradiční frontální způsob práce, doplněný samostatnou prací žáků, a v menší míře využívali speciálně-pedagogických postupů.

Inspekční zpráva uvádí, že výuka byla zajišťována pedagogickým sborem, který volil tradiční frontální způsob práce a neúčelnou organizaci hodin, přičemž žádný dokument nepotvrzuje zavedení výuky bez zvonění.

známkou i slovně

Dokumenty uvádějí výuku anglického a německého jazyka, ale neobsahují žádnou zmínku o přítomnosti rodilých mluvčích.

Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využívání metody CLIL ve výuce.

Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky typu Cambridge.

Na internátu v odpoledních hodinách byly realizovány zpočátku odpočinkové činnosti a následně činnosti pohybové, pobyt venku, námětové hry.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Všichni žáci i účastnící zájmového vzdělávání a ubytovaní na internátu mají k dispozici rozsáhlý areál s velkou tělocvičnou, hřišti, kvalitně vybavenou žákovskou dílnou.

lyžování, plavání

v areálu školy

Potenciál nadaných žáků či těch, kteří mají zájem o oblasti umění či sportu, pedagogové školy rozvíjejí v rámci zájmového vzdělávání a projektových aktivit.

Školní poradenské služby zajišťuje výchovná poradkyně, metodička prevence a speciální pedagožka – etopedka, přičemž škola posílila pedagogický sbor o další asistenty pedagoga.

Externí spolupracovnicí ŠPP je i psycholožka, která zajišťuje osobní intervence a podpůrné terapie pro žáky školy, avšak v době inspekce nebyla v pracovněprávním vztahu ke škole.

Metodička prevence pro žáky organizuje vhodné preventivní programy vedené přizvanými odborníky a škola má zpracovanou Školní preventivní strategii 2022-2026.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog

Vzniklé situace řeší operativně a dále na jednáních, ke kterým bývají přizváni žáci či jejich zákonní zástupci.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Školní parlament: ne.

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, jako jsou chovatelské, turistické, technické, ICT, taneční, rukodělné, hudební, výtvarné (keramika, malování) a sportovní kroužky včetně capoeiry.

Škola realizuje pro žáky množství různých aktivit, při kterých dochází k rozvoji jejich zájmů, a žáci se zapojují do zájmových kroužků a jsou aktivní během odpoledních činností.

Vstup do školy umožněn od 7.45, což předchází začátku vyučování v 8.00.