Základní škola při dětské léčebně Luhačovice
Čes. armády 465, Luhačovice, 763 26
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola při dětské léčebně v Luhačovicích nabízí individuální přístup a silné zázemí v oblasti inkluze, podpory speciálních vzdělávacích potřeb a prevence šikany. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s prvky projektového učení a formativního hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje především rozšíření kapacitních možností pro zájmové vzdělávání a volnočasové aktivity žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve sledované výuce převládala promyšlená frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků.
Škola každoročně organizuje a prezentuje veřejnosti širokou škálu akcí a projektů, při kterých jsou žáci aktivně zapojováni do činností, které podporují jejich občanské a sociální kompetence.
V hodinách bylo využito průběžné motivační hodnocení činnosti žáků a závěrečné shrnutí probíraného učiva, což jsou prvky formativního přístupu.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Inkluze a přístup
Škola poskytovala žákům doučování, včetně jeho realizace v rámci školního klubu.
Poradenské služby jsou zajišťovány spoluprací metodičky prevence, ředitelky a pedagogů, přítomnost školního psychologa není uvedena.
Dokumenty popisují výuku ve třídách se spojenými ročníky v rámci léčebného pobytu, přípravná třída není zmíněna.
Klima a komunikace
Škola při dětské léčebně využívá zpětnou vazbu od zákonných zástupců, kmenových škol i samotných žáků, ale dokumenty neuvádějí realizaci společných třístranných schůzek (tripartit).
Škola se prezentuje širokou škálou akcí a projektů v rámci školního klubu, ale existence školního parlamentu není v dokumentech zmíněna.
Škola uvádí kontaktní e-mailové adresy a telefonní čísla, ale neuvádí žádný konkrétní digitální komunikační systém (např. Bakaláři, EduPage).
Družina a kroužky
Školní klub poskytuje účastníkům naplnění volného času zájmovou činností se zaměřením na tyto oblasti: příprava na vyučování, výtvarná, pracovní, osvětová, relaxační, literární, hudební, společenskovědní, zdravovědná, sportovní, turistická.
Školní klub je zřízen při Základní škole při dětské léčebně Luhačovice a provoz klubu zajišťuje jedna vychovatelka.
Školní klub nabízí po ukončení vyučování zájmovou činnost, přičemž žádné zdroje neuvádějí ranní provoz před vyučováním.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní vyhodnocování výsledků
Škola vytváří příznivé podmínky pro efektivní sledování a vyhodnocování výsledků vzdělávání žáků během jejich pobytu.
- PochvalaIndividuální přístup k žákům
Škola důsledně uplatňuje individuální přístup zohledňující specifické vzdělávací potřeby každého žáka během léčebného pobytu.
- VarováníOmezené prostory pro zájmové vzdělávání
Absence samostatných prostor pro školní klub omezuje komfort při realizaci některých zájmových činností.