Základní škola a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení Kroměříž
Havlíčkova 660/69, Kroměříž, 767 01
Další místa výuky: Havlíčkova 1265/50, Kroměříž, 767 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola při zdravotnickém zařízení v Kroměříži se zaměřuje na individuální přístup a inkluzi s využitím prvků formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Škola klade důraz na speciálně pedagogickou podporu a zdraví žáků, přičemž prostor pro další rozvoj představuje především potřeba rozšíření kapacit pro tělesnou výchovu a relaxační aktivity.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako dle individuálních plánů žáků, což neobsahuje žádnou zmínku o konstruktivistických metodách.
Ekologická výchova se prolíná téměř všemi předměty a v dubnu je zařazen projekt Den Země, přičemž projektové dny jsou realizovány i v rámci školního klubu.
Škola je školou speciální a proto při výuce a vzdělávaní používá speciálně pedagogické metody a terapeutické metody vlastní speciálním pedagogům.
známkou i slovně
Jazyky
Žáci pokračují ve výuce cizích jazyků, kterým jsou vyučováni na svých kmenových školách.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola disponuje relaxačními zónami ve vnitřních prostorách, zahradou a školním dvorem pro trávení volného času.
Škola spolupracuje se Sportovními zařízeními města Kroměříž, které umožňují bezplatné návštěvy bazénu.
Organizaci stravování dětí i žáků včetně pitného režimu zabezpečují jednotlivá zdravotnická zařízení.
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje logopedickou péči individuální i skupinovou terapií, žáci využívají doučování podle individuálních potřeb a školní klub realizuje canisterapii.
Výchovný poradce poskytuje individuální porady o výukových a vzdělávacích problémech dětí a věnuje se prevenci rizikového chování.
Škola ve své struktuře uvádí pouze základní školu, mateřskou školu a školní klub.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola zasílá informace o průběhu vzdělávání kmenovým školám a žáci v naší škole nedostávají vysvědčení, podklady pro klasifikaci předáváme kmenovým školám žáků.
Školní parlament: ne.
Vhledem ke specifiku léčebny se žáci školy neúčastní žádných vědomostních a dovednostních soutěží a olympiád.
Družina a kroužky
Školní klub realizuje širokou škálu činností, jako jsou sportovní turnaje, minigolf, stolní tenis, fotbal, theatroterapie, nácvik divadelních představení, besídky, canisterapie a návštěvy kulturních institucí.
Činnost školního klubu je zajišťována školou jako součást jejího výchovně vzdělávacího působení a je rozpracována v měsíčních plánech.
Na pracovišti při psychiatrické nemocnici probíhá výuka v rozpětí od 8.45 hod. do 13.00 hod., činnost školního klubu je stanovena na odpolední čas nejdéle do 17.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaStabilizovaný a kvalifikovaný pedagogický sbor
Inspekce hodnotí pedagogický sbor jako zkušený, stabilizovaný a s potřebnou kvalifikací pro specifické potřeby školy.
- PochvalaIndividuální přístup a speciálně pedagogická diagnostika
Škola efektivně uplatňuje individuální přístup a speciálně pedagogickou diagnostiku přizpůsobenou potřebám hospitalizovaných žáků.
- VarováníChybějící prostory pro tělesnou výchovu a relaxaci
Inspekce opakovaně konstatuje nedostatek vhodných prostor pro tělesnou výchovu, relaxaci a zklidnění žáků.