Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Prostějov, Komenského 10
Index kvality: 49 / 100Komenského 80/10, Prostějov, 796 01
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí komplexní vzdělávací prostředí s důrazem na inkluzi, podporu žáků se speciálními potřebami a kvalitní sportovní zázemí. Pedagogické zaměření se pohybuje na pomezí tradiční výuky a moderních přístupů, přičemž využívá prvky alternativních metod a formativní hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další prohlubování inovativních výukových postupů a posilování stávající koncepce rozvoje v rámci spolupráce s vnějšími partnery.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Škola uplatňuje moderní pedagogické trendy, skupinovou práci, dialog, projekty a integraci výukových oblastí.
Ze dvou posledních principů Montessori pedagogiky nám umožňuje naplňovat smyslová místnost, která byla pro tyto účely zřízena.
v případě doporučení může být pro žáka vložena do vyučovací hodiny krátká přestávka
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
plavání, lyžování, bruslení, turistika
v areálu školy
Inkluze a přístup
Naše škola a školské zařízení plní své poslání v celé své šíři rozvíjí v dětech jejich přirozená nadání.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména: - metody výuky (pedagogické postupy) - respektování odlišných stylů učení jednotlivých žáků.
Poradenskou podporu těmto žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům zajišťuje školní poradenské pracoviště, které tvoří: - výchovný poradce - školní metodik prevence - třídní učitel - vychovatelky školní dužiny
Proto se celý kolektiv naší školy řídí snahou vytvářet příjemné klima, v němž se děti cítí dobře, mají pocit důvěry, jistoty, lásky a bezpečí.
asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped
Klima a komunikace
Při podezření na záškoláctví škola přijímá okamžitá opatření v podobě individuálních schůzek se zákonnými zástupci žáků a je svoláno jednání výchovné komise.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužek digitálních technologií, keramický kroužek, výtvarný kroužek a sportovní kroužek.
Žáci se zúčastňují zájmového hudebního kroužku organizovaného vychovateli.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKoncepce rozvoje školy
Škola má strukturovanou a realistickou koncepci rozvoje, která je pravidelně vyhodnocována a aktualizována.
- PochvalaSpolupráce s vnějšími partnery
Vedení školy úspěšně spolupracuje s vnějšími partnery, sponzory a donátory pro naplňování cílů vzdělávání.