Školácheck

Mateřská škola, základní škola a střední škola Vyškov, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Sídliště Osvobození 681/55, Vyškov, 682 01

REDIZO 600025811 · IČO 70843082 · https://www.mszsvyskov.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Tato škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání s důrazem na pohybové aktivity, kvalitní zázemí a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se profiluje spíše tradičně, přičemž využívá formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje posílení spolupráce s asistenty pedagoga, zvýšení náročnosti vzdělávací nabídky v mateřské škole a podpora dovedností žáků v oblasti vlastního sebehodnocení, které jsou aktuálně vnímány jako slabší stránky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, splývavé čtení (Sfumato), globální čtení

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

Alternativní písmo:

—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a ŠVP potvrzuje moderně vybavenou tělocvičnu.

5 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Škola zajišťuje doučování po výuce (9), využívá Snoezelen a canisterapii (50) a je zřízena podle § 16 odst. 9 (52).

10 / 10
Školní psycholog

Ve škole pracuje psycholog.

Ano
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Zdroje dokládají školního psychologa a školského logopeda působícího ve škole.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament
—
Komunikační aplikace
—
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaVyužití multisenzorické místnosti Snoezelen

    Škola disponuje multisenzorickou místností Snoezelen, která se pozitivně odráží v celkovém rozvoji žáků.

  • VarováníNenáročná vzdělávací nabídka v mateřské škole

    Vzdělávací nabídka v mateřské škole neodpovídala potřebám dětí a nebyla dostatečně promyšlená z hlediska vnitřní motivace.

  • VarováníNedostatečná podpora spolupráce s asistenty pedagoga

    Pedagogům chybí podpora v oblasti spolupráce s asistenty pedagoga, což je oblast vyžadující další vzdělávání.

  • VarováníNízká úroveň sebehodnocení žáků

    Sebehodnocení žáků má rozdílnou úroveň a v některých třídách není z organizačních důvodů vůbec zařazováno.

  • PochvalaIndividuální přístup pedagogů v mateřské škole

    Empatický a individuální přístup pedagogických pracovníků v mateřské škole příznivě ovlivňuje rozvoj osobnosti dětí.