Mateřská škola, základní škola a praktická škola Znojmo, příspěvková organizace
Veselá 144/8, Znojmo, 669 02
Další místa výuky: Mládeže 1020/10, Znojmo, 669 02, Horní Česká 247/15, Znojmo, 669 02, Jezuitské náměstí 171/1, Znojmo, 669 02
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Tato škola nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, speciálně pedagogické podpory a sportovních aktivit, přičemž využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími moderními prvky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba sladit školní vzdělávací program s rámcovými požadavky, zkvalitnit vnitřní řízení a zefektivnit procesy diagnostiky a hodnocení žáků pro zajištění vyšší kvality výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
K ověřování výsledků vzdělávání žáků v základní a střední škole jsou využívány běžné nástroje jako je ústní zkoušení, písemné práce, aktivita ve výuce, projektové činnosti atd.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Profil školy uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy tělocvičnu/sportovní halu. | Profil školy uvádí mezi prostory pro výuku tělesné výchovy v areálu školy venkovní hřiště a sportovní areál (atletika).
Školní jídelna – Mateřská škola, základní škola a praktická škola Znojmo, příspěvková organizace, Veselá 144/8, Znojmo, 669 02 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola uvádí aktuálně působící školní speciální pedagogy a logopeda, samostatné třídy pro žáky s PAS, zřízení ZŠ podle § 16 odst. 9 a speciálně pedagogické terapie.
Ve všech třídách je zajištěna komplexní péče ve spolupráci učitelek, pediatra, psychologa, neurologa a rehabilitačních sester.
Přípravná třída: ne
Portál uvádí logopeda a speciálního pedagoga a aktuální stránka školy jmenuje školní speciální pedagogy včetně logopeda.
Klima a komunikace
Žáci mají možnost zapojit se do činnosti školy prostřednictvím svých zástupců v žákovském parlamentu.
Způsob informování rodičů: telefonická komunikace s učiteli, besedy o vzdělávání, třídní schůzky, žákovská knížka (papírová), individuální schůzky.
Družina a kroužky
Multifunkční místnost slouží k výuce informatiky, cizích jazyků a k dalším vzdělávacím aktivitám (besedy, soutěže, zájmové kroužky, celoškolní projekty).
Provoz školní družiny je zajištěn denně v době 6:00 – 7:30 a 11:30 – 16:30 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNevhodné hodnocení žáků a nevyužití diagnostiky
Škola nevyužívala pedagogickou diagnostiku v praxi a nevhodně hodnotila žáky, kteří neprospěli na prvním stupni.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrole kvality výuky
Kontrolní činnost vedení a hospitace neposkytovaly dostatečnou metodickou podporu a jasné informace o kvalitě výuky.
- VarováníNesoulad ŠVP s rámcovými vzdělávacími programy
Zjištěny nedostatky v souladu ŠVP s RVP u základní školy speciální a předškolního vzdělávání.
- PochvalaŠiroká nabídka speciálně pedagogických terapií
Škola nabízí nadstandardní terapie jako fyzioterapii, muzikoterapii, aromaterapii a snoezelen pro žáky se speciálními potřebami.
- PochvalaAktivní spolupráce s partnery a praxe žáků
Škola efektivně spolupracuje s partnery a zapojuje žáky do reálného pracovního procesu prostřednictvím tranzitního programu.