Základní škola a Mateřská škola, Nový Jičín, Dlouhá 54, příspěvková organizace
Index kvality: 58 / 100Dlouhá 1995/54, Nový Jičín, 741 01
Souhrn hodnocení
Škola nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní zázemí pro volnočasové aktivity. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s moderními metodami, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. V oblasti výuky na druhém stupni se však otevírá prostor pro další rozvoj, který by mohl přispět k posílení celkové kvality vzdělávacího procesu a zajištění plynulé návaznosti na první stupeň.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V učivu jsou uvedeny úlohy konstruktivní, numerické (magické čtverce, prostorová představivost) a hledání řešení i mimo rámec školské matematiky.
Žáci se učí zpracovávat dlouhodobé projekty a vyhledávat informace k řešení problému.
známkou i slovně
Jazyky
V 1. ročníku se vyučuje jedna hodina týdně, ve druhém dvě hodiny týdně a ve třetím až devátém ročníku tři hodiny týdně.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
rodiče žáků hradí výuku a dopravu na bazén
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje podporu dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaných a mimořádně nadaných.
Ve škole působí školní poradenské pracoviště, jehož součástí je speciální pedagog Mgr. Radka Janků.
Ve škole působí školní poradenské pracoviště, jehož součástí je školní psycholog Mgr. Tereza Pavelková.
K dispozici je Krizový plán šikany, který popisuje konkrétní kroky, jak postupovat u případů s náznakem šikany i u pokročilého šikanování.
výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
V přehledu kurzů DVPP je uveden webinář s názvem Tripartity v praxi.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
Družina a kroužky
Jsou to kroužky sportovní (vybíjená, fotbal, florbal, volejbal), hudební (flétničky), kroužky anglického jazyka, cvičení z matematiky, českého jazyka, vaření, taneční.
Kroužky vedou ve většině případů pedagogové naší školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSlabé stránky výuky na 2. stupni
Na 2. stupni převládají standardní výukové postupy bez inovativních metod, aktivizace žáků a formativního hodnocení.
- PochvalaDlouhodobá úspěšnost v kolektivních sportech
Škola má dlouholetou tradici ve výuce tělesné výchovy se zaměřením na kolektivní sporty s úspěchy na celostátní úrovni.