Základní škola, Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 1053, příspěvková organizace
Tyršova 1053, Frenštát pod Radhoštěm, 744 01
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Frenštátě pod Radhoštěm nabízí moderní vzdělávací přístupy, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení, a klade důraz na inkluzi, pohybové aktivity a pestrou nabídku kroužků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména dokončení rekonstrukce vnitřních prostor, což by mohlo dále podpořit celkové klima a efektivitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Škola ve svém profilu uvádí, že využívá genetickou (hláskovou) metodu čtení.
Řízení školy vychází z reálné, průběžně aktualizované koncepce, jejíž stanovené cíle škola postupně naplňuje zejména v oblasti projektové činnosti, což zefektivňuje vzdělávání žáků.
Ve třídách základní školy speciální se střídaly individualizované činnosti, podpůrné terapie, speciálně pedagogická péče - program Ropratem, ve kterém se učitelé zaměřují na rozvoj pracovního tempa jednotlivých žáků.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola pracuje na využití školního dvorku jako přírodní učebny s postupným dovybavováním a rozšiřováním využití pro výuku i volnočasové aktivity o přestávkách.
Škola uvádí jako specifickou formu výuky tělesné výchovy sportovní kurzy plavání, ale vlastní bazén v popisu prostor pro výuku tělesné výchovy uveden není.
Škola disponuje vlastní menší tělocvičnou a využívá prostory místní vybavené sokolovny.
plavání
Organizace využívá služeb jídelny Hotelové školy, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace.
Inkluze a přístup
Škola zajišťuje metodickou pomoc pedagogům v práci s nadanými a mimořádně nadanými žáky a zprostředkovává diagnostiku ve školských poradenských zařízeních.
Škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, zajišťuje přípravu podmínek pro vzdělávání žáků se SVP, koordinuje poskytování poradenských služeb a metodicky pomáhá pedagogům s tvorbou PLPP a IVP.
Organizace využívá služeb externího psychologa Mgr. Marty Pavelcové a spolupracuje s psychologem z SPC Nový Jičín.
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program pro školní rok 2025/2026, který vychází z metodických pokynů MŠMT k prevenci a řešení šikany.
Škola je zaměřena na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž v dokumentech není zmíněna existence přípravné třídy.
výchovný poradce, logoped, školní psycholog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola pořádá tematické akce pro žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ne.
Na webových stránkách školy jsou uvedeny e-mailové adresy pedagogických pracovníků ve formátu jmeno.prijmeni@zsfren.cz.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní, keramika, pečení, cestovatelský klub, logopedie, zumba a vaření s ručními pracemi.
Škola přímo na svých webových stránkách zveřejňuje seznam kroužků pro školní rok 2025/2026, které jsou organizovány v rámci školy.
Ranní družina není ve školním roce 2025/2026 otevřena pro malý zájem zákonných zástupců o její provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedokončená rekonstrukce prostor školy
Školní dvůr a suterén vyžadují pokračování rekonstrukce z důvodu vlhkosti a pro zkvalitnění volnočasových aktivit žáků.
- PochvalaAktivní řízení a projektová činnost školy
Vedení školy efektivně řídí pedagogy, spolupracuje s partnery a aktivně zapojuje školu do projektové činnosti.