Základní škola, Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 1053, příspěvková organizace
Františka Palackého 937, Frenštát pod Radhoštěm, 744 01
Další místa výuky: Tyršova 1053, Frenštát pod Radhoštěm, 744 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Frenštátě pod Radhoštěm nabízí moderní vzdělávací přístupy, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení, a klade důraz na inkluzi, pohybové aktivity a pestrou nabídku kroužků. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména dokončení rekonstrukce vnitřních prostor, což by mohlo dále podpořit celkové klima a efektivitu výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Škola ve svém profilu uvádí, že využívá genetickou (hláskovou) metodu čtení.
Řízení školy vychází z reálné, průběžně aktualizované koncepce, jejíž stanovené cíle škola postupně naplňuje zejména v oblasti projektové činnosti, což zefektivňuje vzdělávání žáků.
Ve třídách základní školy speciální se střídaly individualizované činnosti, podpůrné terapie, speciálně pedagogická péče - program Ropratem, ve kterém se učitelé zaměřují na rozvoj pracovního tempa jednotlivých žáků.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Škola pracuje na využití školního dvorku jako přírodní učebny s postupným dovybavováním a rozšiřováním využití pro výuku i volnočasové aktivity o přestávkách.
Škola uvádí jako specifickou formu výuky tělesné výchovy sportovní kurzy plavání, ale vlastní bazén v popisu prostor pro výuku tělesné výchovy uveden není.
Škola má vlastní menší tělocvičnu a využívá také místní vybavenou sokolovnu.
Organizace využívá služeb jídelny Hotelové školy, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace.
Inkluze a přístup
Portál uvádí školního psychologa a logopeda, inspekce zmiňuje podpůrné terapie a web nabízí žákům individuální logopedii.
Organizace využívá služeb externího psychologa Mgr. Marty Pavelcové a spolupracuje s psychologem z SPC Nový Jičín.
Škola je zaměřena na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž v dokumentech není zmíněna existence přípravné třídy.
Portál mezi specialisty školy uvádí logopeda a školního psychologa.
Klima a komunikace
Škola pořádá tematické akce pro žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima.
Školní parlament: ne.
Na webových stránkách školy jsou uvedeny e-mailové adresy pedagogických pracovníků ve formátu jmeno.prijmeni@zsfren.cz.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní, keramika, pečení, cestovatelský klub, logopedie, zumba a vaření s ručními pracemi.
Škola přímo na svých webových stránkách zveřejňuje seznam kroužků pro školní rok 2025/2026, které jsou organizovány v rámci školy.
Ranní družina není ve školním roce 2025/2026 otevřena pro malý zájem zákonných zástupců o její provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedokončená rekonstrukce prostor školy
Školní dvůr a suterén vyžadují pokračování rekonstrukce z důvodu vlhkosti a pro zkvalitnění volnočasových aktivit žáků.
- PochvalaAktivní řízení a projektová činnost školy
Vedení školy efektivně řídí pedagogy, spolupracuje s partnery a aktivně zapojuje školu do projektové činnosti.