Školácheck

Základní škola, Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 1053, příspěvková organizace

Index kvality: 54 / 100

Tyršova 1053, Frenštát pod Radhoštěm, 744 01

REDIZO 600026477 · IČO 70640718 · https://www.zsfren.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Tyršově ulici nabízí vyvážený vzdělávací přístup kombinující tradiční výukové metody s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Škola klade silný důraz na inkluzi, pohybové aktivity a kvalitní zázemí pro volný čas. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména dokončení rekonstrukce školního dvora a suterénních prostor.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako výuka založená na činnostním učení.

Ano
Genetická metoda čtení

Škola uvádí v charakteristice využívání genetické (hláskové) metody čtení.

Ano
Projektová výuka

Škola plánuje realizovat projektová vyučování se zaměřením na slabé stránky výstupů evaluace a využívat projektové výzvy pro zkvalitnění prostředí.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Škola se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, využívá individualizované činnosti, podpůrné terapie a manipulační pomůcky pro rozvoj jemné motoriky.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Dokumenty uvádějí pouze výuku anglického jazyka bez zmínky o rodilých mluvčích.

Ne
CLIL

Dostupné dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využívání metody CLIL ve výuce.

Ne
Cambridge příprava

V dokumentech není zmíněna žádná příprava na mezinárodní jazykové zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola využívá školní dvorek jako přírodní učebnu s postupným dovybavováním a rozšiřováním využití pro výuku i volnočasové aktivity o přestávkách.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Kromě prostor vlastní menší tělocvičny, škola využívá prostory místní vybavené sokolovny.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Organizace využívá služeb jídelny Hotelové školy, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola zajišťuje zprostředkování diagnostiky mimořádného nadání a metodickou pomoc pedagogům v práci s nadanými a mimořádně nadanými žáky.

5 / 10
Podpora SVP

Škola zaměstnává několik asistentů pedagoga (Markéta Backová, Bohumíra Kociánová, Miroslava Grabovská, Bc. Barbora Svěchotová) a poskytuje vzdělávání v rámci ZŠ praktické a ZŠ speciální.

10 / 10
Školní psycholog

Organizace využívá služeb externího psychologa školy, kterým je paní Mgr. Marta Pavelcová.

Ano
Prevence šikany

Škola má zpracovaný Minimální preventivní program pro školní rok 2025/2026, který se řídí metodickým pokynem MŠMT k prevenci a řešení šikany.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

výchovný poradce, logoped, školní psycholog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Škola pořádá tematické akce pro žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima, ale přímá zmínka o tripartitě (učitel-rodič-žák) chybí.

Slovní hodnocení

Škola uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou sportovní, keramika, vaření, cestovatelský klub, logopedie a zumba.

7 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jsou organizovány přímo školou v rámci jejího provozu a vedeny pedagogy.

Ano
Ranní družina

RANNÍ DRUŽINA – není ve školním roce 2025/2026 otevřena pro malý zájem zákonných zástupců o její provoz.

Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedokončená rekonstrukce dvora a suterénu

    Škola vyžaduje pokračování rekonstrukce školního dvora a suterénních prostor z důvodu přetrvávající vlhkosti.

  • PochvalaAktivní řízení a projektová činnost

    Vedení školy efektivně řídí pedagogy, spolupracuje s partnery a aktivně zapojuje školu do projektové činnosti.