Školácheck

Základní škola Floriána Bayera, Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková organizace

Index kvality: 50 / 100

Štramberská 189/18, Kopřivnice, 742 21

REDIZO 600026485 · IČO 62330390

Souhrn hodnocení

Základní škola Floriána Bayera v Kopřivnici nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření se pohybuje spíše v tradičnějším rámci s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit, přičemž prostor pro další rozvoj představuje zejména efektivnější využívání informačních zdrojů ve výuce.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Ne
Projektová výuka

Škola se účastní vzdělávacích programů jako Extra třída (EDUin) a Týdny globálního vzdělávání (ARPOK), které jsou založeny na projektové výuce.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Profil školy explicitně uvádí, že výuka matematiky probíhá klasickou výukou, a žádné Montessori či Waldorfské prvky nejsou v dokumentech zmíněny.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.

Ne
Cambridge příprava

V dostupných dokumentech není zmíněna žádná příprava na mezinárodní jazykové zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Žáci mají možnost aktivně využívat přestávky v rámci herních či čtecích koutků.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání (škola nemá uvedeno vlastní bazén, pouze kurzy).

Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy.

5 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Škola je zapojena do projektu Obědy do škol ve školní jídelně - výdejně jiného zřizovatele.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola vytváří motivační prostředí podporující zájem i nadání jednotlivých žáků.

2 / 10
Podpora SVP

Škola je zaměřena na vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením, logopedickým znevýhodněním a autismem, přičemž v jedné třídě působí asistent pedagoga a v dalších osmi třídách se vzdělává 76 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

10 / 10
Školní psycholog

Poradenské služby ve škole zajišťuje školní poradenské pracoviště, jehož členem je i školní psycholog, který se podílí významnou měrou na chodu školy.

Ano
Prevence šikany

Škola se zaměřuje na etickou gramotnost a multikulturní výchovu, přičemž školní psycholog aktivně pracuje s třídními kolektivy a žáky s náročným chováním.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, školní asistent (v rámci projektu "SPOLEČNĚ TO ZVLÁDNEME IV" - ESF OP JAK Šablony IV.)

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonným zástupcům škola poskytuje průběžné informace o výsledcích vzdělávání, zveřejňuje aktuality týkající se její činnosti na webových stránkách.

Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, včetně turistických, zdravotnických, technických, literárně-dramatických, přírodovědných, tanečních, rukodělných, hudebních, výtvarných a sportovních kroužků.

10 / 10
Kroužky ve škole

Škola nabízí množství kroužků, jako jsou šachový, keramický, 3D tisk, veselá věda či pěvecký sbor, a rozšiřuje nabídku bezplatných kroužků v rámci školy i školní družiny.

Ano
Ranní družina

Vstup do školy umožněn od: 7:40.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné využívání informačních zdrojů

    Inspekce doporučuje rozšířit využívání různých forem informačních zdrojů v rámci výuky na základní škole.

  • PochvalaPozitivní pracovní klima a empatický přístup

    Škola vykazuje pozitivní pracovní klima a empatický přístup pedagogů, které účinně podporují rozvoj potenciálu žáků.