Základní škola a Mateřská škola při lázních, Klimkovice, příspěvková organizace
č.p. 24, Klimkovice, 742 84
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola při lázních v Klimkovicích nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory zdraví a individuálního přístupu, přičemž ve výuce kombinuje tradiční přístupy s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení vybavení mateřské školy, prohloubení pedagogické diagnostiky a intenzivnější integrace moderních ICT technologií do vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: Klasická výuka a dle aktuálně přítomných žáků také výuka dle metody prof. Hejného.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.
Škola realizuje projekt Vzdělávání bez hranic, v jehož rámci pravidelně probíhají projektové dny ve škole i mimo školu zaměřené na rozvoj gramotností, polytechnickou výchovu a osobnostně sociální rozvoj.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizích jazyků je v profilu školy uvedena pouze jako anglický jazyk bez zmínky o rodilých mluvčích.
Profil školy uvádí výuku anglického jazyka, ale neuvádí využití metody CLIL.
Pohyb a zdraví
V dopoledním programu i po skončení vyučování měli žáci dostatečný prostor pro odpočinek, relaxaci, pohybové aktivity a rozvoj nadání.
Procedury jsou skoro všechny příjemné – nejlepší je bazén, perlička, zábaly…
Stravování dětí a žáků zajišťuje zdravotnické zařízení.
Inkluze a přístup
Portál uvádí, že ve škole působí speciální pedagog.
Přítomnost specialistů: speciální pedagog, asistent pedagoga.
Organizace není kmenovou školou, tudíž zápis k povinné školní docházce neprovádí.
Portál uvádí speciálního pedagoga jako přítomného specialistu.
Klima a komunikace
Zpětnou vazbu od žáků a zákonných zástupců dětí a žáků škola získává průběžně v době lázeňského léčebného pobytu, ať už při předávání dětí a žáků nebo v průběhu dne nebo na začátku a konci pobytu ve škole.
Školní parlament: ne.
V případě zájmu zasílá kmenová škola e-mailem zpětnou vazbu.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti jsou v dokumentu popsány jako výtvarné, konkrétně malování a keramika.
Škola uvádí, že vzhledem k docházení žáků na léčebné procedury není reálné organizovat speciální zájmové kroužky, přestože školní klub realizuje zájmovou činnost.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní spolupráce se zdravotnickým personálem
Úzká spolupráce se zdravotníky lázní a rodiči přispívá k efektivitě vzdělávání a pohodě dětí.
- VarováníPotřeba rozvoje pedagogické diagnostiky v MŠ
Je nutné podpořit využívání pedagogické diagnostiky v mateřské škole pro zajištění dalšího pokroku dětí.
- VarováníNedostatky ve vybavení mateřské školy
Třídy mateřské školy vyžadují doplnění židlí různých velikostí pro zajištění správného sedu dětí.
- VarováníNedostatečné využívání ICT ve výuce
Škola nedostatečně využívá dostupné informační a komunikační technologie k podpoře motivace a pochopení učiva žáky.
- PochvalaIndividualizovaný přístup a empatie pedagogů
Empatické jednání a individualizovaný přístup pedagogů vytváří v třídách klidnou a pozitivní pracovní atmosféru.