Školácheck

Základní škola a Mateřská škola při lázních, Klimkovice, příspěvková organizace

č.p. 24, Klimkovice, 742 83

REDIZO 600026493 · IČO 70640696 · https://www.skola-jsk.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola při lázních v Klimkovicích nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, podpory zdraví a individuálního přístupu, přičemž ve výuce kombinuje tradiční přístupy s prvky formativního hodnocení a projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení vybavení mateřské školy, prohloubení pedagogické diagnostiky a intenzivnější integrace moderních ICT technologií do vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: Klasická výuka a dle aktuálně přítomných žáků také výuka dle metody prof. Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna.

Ne
Projektová výuka

Škola realizuje projekt Vzdělávání bez hranic, v jehož rámci pravidelně probíhají projektové dny ve škole i mimo školu zaměřené na rozvoj gramotností, polytechnickou výchovu a osobnostně sociální rozvoj.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Výuka cizích jazyků je v profilu školy uvedena pouze jako anglický jazyk bez zmínky o rodilých mluvčích.

Ne
CLIL

Profil školy uvádí výuku anglického jazyka, ale neuvádí využití metody CLIL.

Ne
Cambridge příprava

Profil školy neuvádí žádnou přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V dopoledním programu i po skončení vyučování měli žáci dostatečný prostor pro odpočinek, relaxaci, pohybové aktivity a rozvoj nadání.

Ano
Bazén

Procedury jsou skoro všechny příjemné – nejlepší je bazén, perlička, zábaly…

Ne
Sportovní zázemí

Procedury jsou skoro všechny příjemné – nejlepší je bazén, perlička, zábaly…

5 / 10
Speciální formy tělocviku

Žáci se vzhledem ke specifičnosti školy nezapojují do vědomostních, uměleckých a sportovních soutěží.

Ne
Vlastní jídelna

Stravování dětí a žáků zajišťuje zdravotnické zařízení.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
Podpora SVP

Učitelé přistupují ke každému žáku individuálně s ohledem na aktuální zdravotní stav, probíhající rehabilitaci a přiznaný stupeň podpůrných opatření.

10 / 10
Školní psycholog

Přítomnost specialistů: speciální pedagog, asistent pedagoga.

Ne
Prevence šikany

Škola zajišťuje poradenské služby včetně primární prevence s důrazem na bezpečnost dětí a žáků.

5 / 10
Přípravná třída

Organizace není kmenovou školou, tudíž zápis k povinné školní docházce neprovádí.

Ne
Speciální pedagogové

speciální pedagog, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zpětnou vazbu od žáků a zákonných zástupců dětí a žáků škola získává průběžně v době lázeňského léčebného pobytu, ať už při předávání dětí a žáků nebo v průběhu dne nebo na začátku a konci pobytu ve škole.

Ne
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ne.

Ne
Komunikační aplikace

V případě zájmu zasílá kmenová škola e-mailem zpětnou vazbu.

5 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Zájmové činnosti jsou v dokumentu popsány jako výtvarné, konkrétně malování a keramika.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola uvádí, že vzhledem k docházení žáků na léčebné procedury není reálné organizovat speciální zájmové kroužky, přestože školní klub realizuje zájmovou činnost.

Ne
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné využívání ICT ve výuce

    Škola nedostatečně využívá dostupné informační a komunikační technologie k podpoře motivace a pochopení učiva žáky.

  • VarováníPotřeba rozvoje pedagogické diagnostiky v MŠ

    Je nutné podpořit využívání pedagogické diagnostiky v mateřské škole pro zajištění dalšího pokroku dětí.

  • VarováníNedostatky ve vybavení mateřské školy

    Třídy mateřské školy vyžadují doplnění židlí různých velikostí pro zajištění správného sedu dětí.

  • PochvalaIndividualizovaný přístup a empatie pedagogů

    Empatické jednání a individualizovaný přístup pedagogů vytváří v třídách klidnou a pozitivní pracovní atmosféru.

  • PochvalaEfektivní spolupráce se zdravotnickým personálem

    Úzká spolupráce se zdravotníky lázní a rodiči přispívá k efektivitě vzdělávání a pohodě dětí.