Základní škola Šternberk, Olomoucká 76
Olomoucká 2098/76, Šternberk, 785 01
Další místa výuky: Táboritů 78/25, Olomouc, 779 00, Olomoucká 1848/173, Šternberk, 785 01, Sadová 1426/7, Šternberk, 785 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Šternberk na Olomoucké ulici nabízí širokou podporu žákům se speciálními potřebami, nadaným dětem a klade důraz na pohybové aktivity i jazykovou výuku. Škola využívá prvky formativního hodnocení a projektové výuky, přičemž se profiluje spíše tradičním směrem. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace pedagogického sboru, posílení odborné psychologické podpory a širší implementace moderních výukových metod do každodenní praxe.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Vyučující se snažili formou s motivačním charakterem účelně zařazovat mezipředmětové vztahy, učivo však občas postrádalo provázanost s každodenním životem.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor Cizí jazyk Vzdělávací předmět Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Týdenní hodinová 3 3 0 0 3 3 3 3 3 dotace
Pohyb a zdraví
ŠVP výslovně uvádí, že vyučování probíhá v tělocvičně.
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola uvádí školního psychologa, doučování a zřízení podle § 16 odst. 9 školského zákona.
Ve škole pracuje proškolený výchovný poradce, proškolený koordinátor EVVO, preventista rizikového chování a školní psycholožka.
Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, školní psycholog, výchovný poradce, sociální poradenství
Klima a komunikace
Komunikaci se zákonnými zástupci žáků zajišťuje škola prostřednictvím žákovských knížek, webových stránek a elektronickou poštou.
Družina a kroužky
Rozvoj individuálních zájmů žáků umožňovalo jejich zapojení do zájmového kroužku Tvořivá dílna, který byl žákům nově nabídnut od letošního školního roku.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence odborné psychologické podpory
Škola postrádá školního psychologa či etopeda pro řešení narůstajících výchovných problémů a agresivního chování žáků.
- PochvalaCertifikace Bezpečná organizace
Škola je držitelem certifikátu Bezpečná organizace, což dokládá její zaměření na bezpečnostní standardy.
- VarováníNedostatky ve výukových metodách
Převažuje frontální výuka, chybí moderní ICT vybavení a systémová evaluace účinnosti pedagogických metod.
- VarováníNestabilita pedagogického sboru
Častá fluktuace pedagogů brání vytvoření jednotného a efektivního systému realizace vzdělávacího procesu.