Základní škola Uničov, Šternberská 456
Index kvality: 47 / 100Šternberská 456, Uničov, 783 91
Souhrn hodnocení
Základní škola Uničov, Šternberská 456 nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a péče o žáky se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit systém vnitřní evaluace, zavést pravidelné hospitační záznamy a více podpořit žákovské sebehodnocení a vrstevnickou zpětnou vazbu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Jako důležité vnímáme také klíčové kompetence, které byly rozvíjeny jak při běžné výuce, tak také v projektových dnech, exkurzích a na školních výletech.
známkou i slovně
Jazyky
Pohyb a zdraví
Pro výuku tělesné výchovy škola využívá sportovní areály uničovských škol a sportovních klubů.
II. budova obsahuje sportovní sálek se šatnou a škola využívá sportovní areály uničovských škol a sportovních klubů.
bruslení, turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola se snaží o vytvoření prostoru pro rozvoj nadání žáků a jejich seberealizaci.
Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami probíhá systematicky, o jejich potřebách jsou pedagogové informováni pravidelně na týdenních poradách učitelů a na jednáních pedagogické rady.
Poradenské služby jsou efektivně zabezpečovány školním poradenským pracovištěm, tvořeným výchovnou poradkyní a metodičkou prevence.
Škola realizuje vzdělávání pedagogů v tématech jako Diagnostika a řešení počínající šikany, Jak předejít šikaně a Konfliktní a agresivní jedinec ve školním prostředí.
školní metodik prevence, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped, výchovný poradce
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Nabídka zájmových kroužků: ne
Nabídka zájmových kroužků: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaFakultní škola FTK UP Olomouc
Škola má status fakultní školy Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci.
- VarováníAbsence rozvojových postupů z evaluace
Škola nevyužívá výsledky vzdělávání k plánování dalších strategií a sledování jejich účinnosti.
- VarováníNedostatečné sebehodnocení a vrstevnické hodnocení
Žáci jsou k sebehodnocení vedeni ojediněle a vzájemné vrstevnické hodnocení není ve výuce rozvíjeno.
- VarováníAbsence písemných záznamů z hospitací
Vedení školy provádí hospitační činnost, avšak nepořizuje z ní písemné záznamy.
- PochvalaCertifikované Snoezelen pracoviště
Škola získala certifikát Snoezelen - MSE proškolené pracoviště a disponuje multisenzorickou místností.