Školácheck

Základní škola a Střední škola CREDO, o.p.s.

Hodnocení po výběru priorit
Soukromé

Mozartova 1161/43, Olomouc, 779 00

REDIZO 600026701 · IČO 25386573 · https://www.credoskola.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola CREDO nabízí silné zázemí pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, přičemž klade důraz na individuální přístup, výuku jazyků a kvalitní materiální vybavení. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a projektové práce. Vzhledem k úzké specializaci na inkluzivní vzdělávání představuje prostor pro další rozvoj především postupné rozšiřování inovativních metod výuky nad rámec stávajícího portfolia, což by dále podpořilo moderní charakter školy.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

učitel zařazuje metody, při kterých docházejí k řešení a závěrům žáci sami

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Učitel zadává úkoly, které vyžadují využití poznatků z různých předmětů a vede k propojování poznatků z různých vzdělávacích oblastí.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka je realizována: - od 3 . do 5. ročníku 3 hodiny týdně

5 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

využívá se nahrávek, říkanek, básniček, písniček aj. textů v interpretaci rodilých mluvčích.

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
Ne
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Ve škole působí speciální pedagogové a škola zajišťuje terapeutické činnosti a terapie; je rovněž zřízena podle § 16 odst. 9 školského zákona.

10 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci

Portálový profil uvádí mezi specialisty školy speciálního pedagoga.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Jedná se o pravidelný denní kontakt, kde okamžitě ráno a odpoledne při předávání konzultujeme potřeby dětí.

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

Kontakt s ostatními rodiči udržujeme ve třech liniích – komunikační prostředky třídního učitele, vedení školy a Školská rada.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí sportovní kroužek zaměřený na pohybové hry a rozvoj sociálních dovedností.

5 / 10
Kroužky ve škole

Text uvádí náplň sportovního kroužku v rámci školy, což implikuje jeho organizaci školou.

Ano
Ranní družina
—

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaSpecializované vzdělávání žáků s více vadami a PAS

    Škola se profiluje jako specializované zařízení pro žáky se souběžným postižením více vadami a poruchami autistického spektra.

  • PochvalaIndividuální přístup a podpora žáků

    Pedagogové citlivě reagují na potřeby žáků a využívají efektivní nástroje jako Plán rozvoje žáka a Edukačně hodnotící profil.

  • PochvalaVysoká úroveň materiálního vybavení a multismyslové učebny

    Škola disponuje nadstandardním vybavením včetně multismyslových místností (Snoezelen) a moderní IT techniky pro podporu výuky.