Základní škola a Mateřská škola Jeseník, Fučíkova 312
Fučíkova 312/10, Jeseník, 790 01
Další místa výuky: č.p. 3, Vlčice, 790 65, Dukelská 1240/27, Jeseník, 790 01, Rudná 383/10, Jeseník, 790 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Jeseník se zaměřuje na podporu inkluze, pohybové aktivity a rozvoj nadaných žáků prostřednictvím formativního hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména modernizace materiálního vybavení, posílení metodické podpory pedagogů na druhém stupni a zavedení systému vzájemných hospitací, které by mohly přispět k dalšímu zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V závěru kladli důraz na ujasnění probraného učiva, společné shrnutí, hodnocení učitelem i vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Sportovní akce Gajdošová ŠMP, - procházka, běh o přestávce výzvy cvičení
Nevýhodou z hlediska fyzioterapeutického a psychohygienického je absence tělocvičny v ZŠ v Jeseníku.
Dokument uvádí, že výuka TV probíhá v pronajatých tělocvičnách ZŠ Jeseník a ve sportovní hale Jeseník.
Školní jídelna – Střední průmyslová škola Jeseník, Dukelská 1240/27, Jeseník, 790 01 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
Škola poskytuje žákům ohroženým neúspěchem doučování a v aktuálním školním roce se žákům věnuje speciální pedagožka.
Školní poradenské pracoviště kvalitně ve škole pracuje ve složení ředitel školy, výchovná poradkyně a školní metodička prevence.
Činnost MŠ respektuje specifika pro vzdělávání dětí ve speciální třídě (dvě děti s povoleným odkladem povinné školní docházky).
Ve škole působí speciální pedagožka.
Klima a komunikace
Zahájení práce ŠMP žákovské samosprávy.
Zákonné zástupce žáků škola průběžně informuje o prospěchu a chování prostřednictvím žákovských knížek, třídních schůzek nebo individuálních konzultací.
Družina a kroužky
Kroužek doučování, Turistický kroužek, Počítačový kroužek a Míčové hry.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách a formách výuky na 2. stupni
Výuka na 2. stupni postrádá pestrost metod, činnostní učení, diferenciaci obsahu a formativní hodnocení žáků.
- VarováníAbsence vzájemných hospitací pedagogů
Škola nemá zaveden systém vzájemných hospitací pro sdílení zkušeností a kolegiální diskuzi o metodách výuky.
- VarováníNedostatečné materiální vybavení ZŠ
Škola postrádá dostatek interaktivní techniky a v budově ZŠ v Jeseníku chybí tělocvična.